一、    谜语导入,揭示课题。

1、同学们,有一种动物,它“身穿黑白袍子,足蹬黑色靴子,戴副黑边镜子,爱吃嫩绿竹子”,猜猜它是谁?

2、板书课题“大熊猫”。熊是一个能字加四点底,就像熊的四只脚。齐读课题。

3、出示玩具大熊猫,让学生用一两句话说出对它的喜爱。

4、学生汇报课前搜集的有关大熊猫的资料。

5、师出示大熊猫的图片。

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