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《国宝--大熊猫》教学设计3

教学目标：
　　1．通过阅读，了解大熊猫的特点习性和特殊价值。
　　2．感受本文形象生动的说明特点。
　　3．强化保护濒危动物的意识。
　　教学重点和难点：
　　1．理解本文的说明顺序。
　　2．了解大熊猫的特点习性。
　　3．理解拟人的手法和形容词的运 用。
　　课前准备：
　　在学生预习基础上，读课文，写生字词。
　　学生自读课文，预习讨论题。
　　介绍大熊猫的图片。
　　制作课件。
　　教学设计：
　　教学过程设计
第一课时
　　（一）导入：熊猫的图片
　　（二）预习课文
　　1．收集有关大熊猫的资料。
　　2．查阅工具书，能够 顺畅地熟读课文。
　　3．熟读课文，学生自己概括大熊猫的外形、分布、生活环境、习性、繁殖、现状等知识。
　　4．画出有代表性的能表现大熊猫特点的句子。
　　5．编写课文结构提纲，理清思路，了解大意。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 国宝——大熊猫教案，教学设计 参考资料，课文

作品《国宝--大熊猫》教学设计3原文赏析
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