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《都市精灵》课堂教学实录及反思

 

   三、精读课文,品味语言:

   师:生 17分析的有理有据,也很全面。作者通过三组对比表现了自己希望人与动物和谐相处,从而优化我们的生活环境的质量的愿望,其中也包含了自己丰富的感情,同样作者在语言运用方面也颇具特色。请你细读课文,找出你感受最深的语句,说说你的体会。在相应的地方写上你的批注。

   (生认真研读,写批注)(同学们纷纷举手)好,生 18你先给我们说说呢!

   生 18:第五小节第一句:现在,在北京,连乌鸦都久违了。意思是更不要说其他名贵的鸟了,什么鸟都没有了,流露出作者一种失落的情怀。

   生 19:第五小节对于以前北京的这段描写,带有拟人的色彩,描绘出北京城黄昏时的一幅万鸟归城的气势磅礴,让我身临其境,感同身受。

   师:在我们眼前展现了一幅万鸟归城图,很好,生 20。

   生 20:第九小节给我们展现了一幅美丽和谐幸福的画面,尤其那“小胖手”和“白白胖胖的大鸽子”相映成趣,相信在快节奏的上海,这个面也带给忙碌了一天的人们以轻松。也不怪作者对上海深表佩服,我们读者对此也很向往,生活在这样的环境中确实是一种幸福。(生自发鼓掌表示认同)

   师:生 19真是用心去感受了,而且联系实际分析的很在理,在这些奇妙面的描写中我还感受到作者用词很是贴切,哪位同学与我有同感呢?

   生 21:在第十小节的“只要鱼群一到,这上万只大海鸟便一起腾空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸弹一样,射入水中,百发百中,钻出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。”这段话中,我认为“腾空、滑翔、抿、射、钻”这一系列动词用得十分恰当,将海鸟捕鱼的过程刻的活灵活现,让人感到生命的鲜活,读后眼前好像呈现出一群海鸟捕鱼的壮阔场面。

   师:好,你从这一系列生动的动词出发,畅谈读后切身感受,想象很丰富,很到位啊。还有哪位要给我们作精彩赏析,好,生 22。

   生 22:请大家看到第一小节中:“我常常带领国内外参观者站在树下指着嬉戏的鸟儿们说:瞧,这是我们的一景。”这句话我们在分析作者有哪些思想感情时说到表达了作者对“我们”拥有这一景的无比自豪,我觉得还有一种喜爱之情,为下文写到现在整个北京的生活图景时所表达的思想感情作了铺垫。

   生 23:我很赞同生21的看法,下面我接着他的往下说,在第四小节中的“居高临下”、“孤独”、“寂寞”这些词让我似乎看到了乌鸦凄清的神态,它们已经没有安身之处了。树上是落寞的鸟,树下是忙碌的人们,可见城市再喧哗,没有动物也显单调,表现作者对小动物深厚的感情。

   师:你们对生 23的回答有什么看法吗?

   生 24:我觉得她说的很形象,但还不太全面,不太深入。这里不仅有对乌鸦以及与乌鸦有相同境遇的动物们的同情、可怜,也蕴涵着作者深深的悲哀,因为现在的北京连乌鸦都久违了,更别说其他名贵的鸟了,显露出对城市的针砭之意,同时也引起读者的思考。

   师:引起什么样的思考?哪位同学能接着生 23的继续说下去?

   生 25:我来说,如果是我我会想:是什么原因导致这些动物在都市之中找不到安身之所呢?读到十一小节我们就明确了,是由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,提醒我们人类要善待动物,善待我们的生活环境,表达了人与动物应和谐相处的愿望,提出以有无其他精灵作为衡量城市生活环境质量的标准。

   师:很好,生 23、生24、生25三位同学由浅入深的把作者的写作意图揭示出来了。

   四、真情体验,“换位”交流:

   师:也正是基于作者强烈的希望人与动物和谐相处,所以提出了“每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物”,你赞同作者的这一观点吗?

   (生都表示赞同)而且作者还强调应以小动物作为“标志和象征”,足见某种小动物在一个城市的地位和作用。请你结合课文所学与生活积累,展开想象,以某一种小动物的口吻,交流一下作为“都市精灵”的你能给城市生活带来哪些好处,抒发一下自己的心声

   (学生读课文,并练习讲述,几分钟后纷纷举手。)

   生 26:大家好,我是活泼漂亮的小黄鹂,我可以为你们唱出优美动听的歌曲。可是现在,我所生活的环境已受到了严重的破坏,真诚的希望我们的天能更蓝,水能更清,你们也会和我们共同歌唱,共享快乐。谢谢!

   师:好,小黄鹂说得怎样呢?(哄堂大笑)

   生 27:他说的比唱的好,(再次哄堂大笑)能结合黄鹂的特点与目前处境来谈,很自然,也很感人,小黄鹂们可以给人们带来欢乐,我们更有责任去保护好环境,爱护好小黄鹂。

 师:从别人的回答中深有所悟啊,很值得推广借鉴,很好!

   生 28:我是一只小麻雀,我们在你们眼中可能是再普通不过的鸟了,我们时时都提防着你们人类来捕杀我们,你们只看到我们会偷吃稻谷的不好的一面,其实我们的主食是庄稼的害虫,我们很想和你们作好朋友,所以希望你们能谅解我们,爱护我们。(师生都微笑着)

   生 29:我是一只乌鸦,可能因为我们的长相或者由于我们平时太聒噪了吧,人们似乎对我们一直有成见,我要借这个机会为自己说几句话了:几十年前,我和我的同伴常常展翅飞翔,每到一处天空常常是黑压压的一片,几乎达到遮天避日的地步。清晨我们结着伴成群地飞向城外,在乡下觅食;黄昏,我们又结伴成群地飞回城里过夜。人们则每天按我们飞进飞出的钟点劳作休息,我们不是给都市人作了一个很好的生物钟吗?我们因此也很有成就感呢!

   师:乌鸦为自己写了段“告白书”,是啊,要想和谐相处首先得消除成见,这样看来人类同样也很需要乌鸦呢!其实,要说到我们都市动物对城市有哪些好处,很多,比如可以成为都市居民的伙伴,给都市带来生机,成为都市的一种景观,使人感到欢欣,享受生活的乐趣,从而提高都市生活的质量。相信人们会反思自己的一些不良行为,善待动物的!

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来源:中国哲士网

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作品《都市精灵》课堂教学实录及反思原文赏析

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