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《背影》典型例析 阅读下面文字，完成１～５题。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
１、先给下列加粗的字注音，然后解释词义：
⑴ 蹒跚_____________ ⑵ 拭_____________ ⑶ 搀_____________
２、用曲线画出描写父亲外貌的句子。
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４、《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
⑴ “我走了，到那边来信!”
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⑵ “进去吧，里边没人。”
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５、这段文章的中心意思是什么?
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〖解析〗 １、⑴ shān 腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样于。 ⑵ shì 擦。 ⑶ chān 用手轻轻架住对方的手或胳膊。 ２、戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍。 ３、父亲年纪大了，但对“我”的关心、照顾仍无微不至，因而感动得流泪。 ４、⑴ 父亲惦记着儿子旅途是否平安。 ⑵ 父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后会丢失行李。 ５、通过细致具体地描写父亲的背影，表现了父子之间的深情。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 背影,朱自清教案，教学设计 参考资料，课文
作品《背影》典型例析原文赏析
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