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《背影》课文背景知识 １、作家作品：
朱自清（１８９８～１９４８），字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者、民主战士。他在贫病交加而逝前，还在拒绝领取“美援”面粉的宣言上签名。毛泽东同志称赞他“表现了我们民族的英雄气慨”。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
２、文学常识：
学习用普通话朗读课文，做到清楚连贯；培养勾画和摘录关键词语的能力。
朗读课文，是理解分析课文的关键一环，也是检验一个人语文水平高低的重要方面，有些同学忽视朗读是不足取的。那么怎样才能读好课文呢？朗读时要做到清楚连贯，还应该注意一些什么问题呢？ ⑴ 读音要准确。尤其对多音多义字要注意结合上下文的语言环境确认其读音，对搞不准的要翻查《新华字典》或《现代汉语词典》。 ⑵ 注意句中的停顿和重音。朗读时语气要连贯，一般不读破句。 ⑶ 读出恰当的语气，理解并传达出作者或课文中人物的感情。 ⑷ 括号里的内容一般不读出。
勾画和摘录关键词语也是理解课文的一条途径。对于关键性的语句，在阅读时要用“ ”画出来，以突出其重要，并仔细体味这个句子的含义和作用。如学习《背影》一文时，在作者描写父亲过铁道买橘子时用的几个动词“走”“探”“攀”“缩”“微倾”等下面加着重号“．”，然后仔细体会字里行间所表达的父亲对儿子的深厚感情。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 背影,朱自清教案，教学设计 参考资料，课文
作品《背影》课文背景知识原文赏析
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