设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 国外 >> 我的叔叔于勒 >> 正文

 

展示了时代和社会的面貌

展示了时代和社会的面貌           从形象的社会意义来说,这部小说在一定程度上展示了时代和社会面貌。

  首先,于勒形象反映了资本主义社会中弱肉强食的竞争。于勒无疑是这个社会的受害者与失败者。他出生在小市民家庭、生活在浑浊的资本主义社会大染缸中,从小沾染了资产阶级的恶习,挥霍浪费,行为不正。当他被驱逐去美洲时,便奋身投进了资本主义的冒险生涯,租了一家店铺,做着一桩很大的买卖,“阔绰过一个时期。”可是好景不长,他破产了,变成了流浪的乞丐。为什么破产,作品没有说,但我们很容易推测出来,不外是挥霍无度和竞争失败。马克思在《法兰西内战》中指出:在自由资本主义向垄断资本主义过渡的历史时期,大资产阶级“人为地加速资本集中并因而使一大部分中等阶级遭受剥夺,使他们在经济上遭到破产。”于勒的破产正是这一历史过程的形象化的表现。

  其次,于勒形象还折射出资本主义社会的价值标准。于勒花空了家里的钱,便不值一文,被视为全家的“恐怖”,“坏蛋”,“流氓”;他在美洲发了财,并愿意赔偿兄嫂损失时,立刻身价倍增,成了“希望”、“福音”、“正直的人”、“有良心的人”、“有办法的人”;他重新沦为穷乞丐,身价顿时一落千丈,不但旁人把他看作“老流氓”,连兄嫂也称之为“不会有出息”的“贼”、“流”。从这里看到,于勒的价值完全是以财产为标准被评判的,而不看他的品质优劣、才能高下,这正是资本主义社会中的人的价值标准。人成为自己创造物的奴隶,变成了财产的附庸,于勒形象在这点上深刻地揭示了资本主义社会对人的灵魂的毒害和扭曲。

  再次,于勒形象还透视出了资本主义社会人与人的相互关系的一个侧面。马克思指出:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”(《共产党宣言》)马克思的这一论断所揭示的是资产阶级的家庭关系,当然不是资本主义社会中所有的家庭关系,比如,无产者“和妻子儿女的关系同资产阶级的家庭关系再没有共同之处了。”(《共产党宣言》)菲利普夫妇属于小资产阶级,尽管他们离资产阶级还有一大段距离,但这个阶级的特性使它易于接受资产阶级的影响。因而,在金钱观念的腐蚀下,菲利普全家的相互关系已经散发出相当浓郁的铜钱气了,例如两个女儿的婚事。而他们和于勒的关系则已完全变成了赤裸裸的金钱关系,冷酷的现金交易。从这些方面表明,于勒的形象,对开拓和加深作品的社会意义,具有不可忽视的、重要的作用,教学时必须给予足够的重视。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 我的叔叔于勒,莫泊桑教案,教学设计 参考资料,课文

作品展示了时代和社会的面貌原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《我的叔叔于勒》教学实录3
    《我的叔叔于勒》教学实录
    《我的叔叔于勒》教学实录4
    我的叔叔于勒读后感
    《我的叔叔于勒》读后感
    《我的叔叔于勒》读后感 3
    《我的叔叔于勒》课堂教学实录
    《我的叔叔于勒》教学实录 2
    我的叔叔于勒教学实录
    《我的叔叔于勒》课例分析
    课文我的叔叔于勒研讨
    初中语文说课稿-《我的叔叔于勒》
    我的叔叔于勒评课稿
    《我的叔叔于勒》教学设计
    我的叔叔于勒
    《我的叔叔于勒》个案分析
    《我的叔叔于勒》教学实录5
    《我的叔叔于勒》赏析与教学创新设计
    《我的叔叔于勒》教学实录(第二课时…
    我的叔叔于勒教学设想
    小说我的叔叔于勒
    我的叔叔于勒 课堂教学实录
    《我的叔叔于勒》评析
    《我的叔叔于勒》课文分析
    程红兵《我的叔叔于勒》教学实录
    我的叔叔于勒课分逐句分析与点评
    《我的叔叔于勒》课文赏析
    福楼拜 莫泊桑 屠格涅夫 左拉谈创…
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》参考图片
    《福楼拜家的星期天》教学反思
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学杂谈
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    课堂成为学生的舞台──课本剧表演《…
    《福楼拜家的星期天》问题探究
    《福楼拜家的星期天》电子教材
    《福楼拜家的星期天》整体把握
    《福楼拜家的星期天》练习说明
    《福楼拜家的星期天》教学建议
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》词语解释
    《福楼拜家的星期天》教学实录
    《福楼拜家的星期天》重点句子分析
    福楼拜简介
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    左拉简介
    《福楼拜家的星期天》说课设计
    都德简介
    普希金简介
    漏写了一个“家”字──《福楼拜家的…
    《福楼拜家的星期天》素质教育新学案
    《福楼拜家的星期天》生字注音
    《福楼拜家的星期天》词语辨义
    莫泊桑作品选读──一场决斗
    屠格涅夫简介
    巴金和左拉
    《福楼拜家的星期天》学法指导
    《福楼拜家的星期天》写作借鉴
    《福楼拜家的星期天》写作特点
    《福楼拜家的星期天》写作特色
    《福楼拜家的星期天》结构分析
    《福楼拜家的星期天》课文评点
    《福楼拜家的星期天》中心思想
    《福楼拜家的星期天》课文背景
    莫泊桑简介
    《福楼拜家的星期天》多音字辨析
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    莫泊桑作品选读──米龙老爹
    左拉与巴尔扎克
    《福楼拜家的星期天》习题精选
    《福楼拜家的星期天》同步练习
    《福楼拜家的星期天》同步轻松练习
    《福楼拜家的星期天》同步练习
    《福楼拜家的星期天》同步达纲练习
    《福楼拜家的星期天》同步练习
    汪曾祺与他的年轻朋友们
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》中精妙的写人艺…
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《福楼拜家的星期天》教学设计
    《我的叔叔于勒》电子教材
    对教学中“批判性思维渗透”的研究─…
    同情、理解和爱:《我的叔叔于勒》个…
    《我的叔叔于勒》备课札记
    《我的叔叔于勒》参考图片
    《我的叔叔于勒》整体把握
    《我的叔叔于勒》问题研究
    《我的叔叔于勒》研讨与练习说明
    《我的叔叔于勒》教学建议
    画了一枚铜钱
    《我的叔叔于勒》教后记
    品味景中情──由《我的叔叔于勒》说…
    “福音书”的效应──我教《我的叔叔…
    《我的叔叔于勒》有关资料
    读《我的叔叔于勒》有感
    《我的叔叔于勒》研读赏析
    莫泊桑简介
    莫泊桑与福楼拜
    风流作家莫泊桑
    《我的叔叔于勒》小说简评
    左拉谈莫泊桑的小说
    《我的叔叔于勒》素质教育新学案
    三问“态度”抓住本质──《我的叔叔…
    《我的叔叔于勒》内容提要
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》一文称呼解读
    在回味咀嚼中,感受文章的魅力──浅…
    一穴得气 神采飞扬──谈《我的叔叔…
    《我的叔叔于勒》肖像描写浅析
    一幅法国小市民生活的剪影
    通过于勒被遗弃反映社会的丑恶、黑暗
    《我的叔叔于勒》文学性语言
    《我的叔叔于勒》生字注音
    《我的叔叔于勒》教学建议
    巧妙的过渡
    立意以小见大
    于勒在作品中的地位和意义
    被人们遗忘的乞丐──于勒
    《我的叔叔于勒》的艺术特色
    满纸荒唐言 一把辛酸泪──从于勒的…
    《我的叔叔于勒》之八“两”
    资本主义社会金钱侵蚀了一切
    《我的叔叔于勒》形似字辨析
    通过塑造于勒表达对下层人物的同情
    《我的叔叔于勒》多音字辨析
    《我的叔叔于勒》词语解释
    《我的叔叔于勒》词义辨析
    《我的叔叔于勒》难句解析
    《我的叔叔于勒》结构分析
    《我的叔叔于勒》学习指导
    谈谈作品的暗线
    《我的叔叔于勒》人物形象分析
    《我的叔叔于勒》主题思想
    《我的叔叔于勒》课文导读
    《我的叔叔于勒》学法引导
    《我的叔叔于勒》课文题解
    《我的叔叔于勒》课文分析
    《我的叔叔于勒》知识归纳
    《我的叔叔于勒》学法建议
    《我的叔叔于勒》重难点讲解
    《我的叔叔于勒》知识延伸
    《我的叔叔于勒》环境描写
    《我的叔叔于勒》疑难解析
    《我的叔叔于勒》课文评点
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》写作特色
    《我的叔叔于勒》写作特点
    《我的叔叔于勒》课文赏析
    《我的叔叔于勒》第二课时教学设计
    《我的叔叔于勒》课文解析
    续写《我的叔叔于勒》
    《我的叔叔于勒》续写
    《我的叔叔于勒》强化练习
    《我的叔叔于勒》续写
    《我的叔叔于勒》续写
    改写《我的叔叔于勒》
    改写《我的叔叔于勒》结局
    《我的叔叔于勒》续写
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》习题精选
    《我的叔叔于勒》自学阶梯评估测试题
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    读《我的叔叔于勒》有感
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》语法修辞
    《我的叔叔于勒》同步达纲练习
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》问题探究
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》听后感
    《我的叔叔于勒》教后反思
    在《我的叔叔于勒》的阅读教学中“对…
    《我的叔叔于勒》教学实录
    为学生搭建探究与对话的平台──《我…
    解读小说主题的多维性,珍视学生独特…
    《我的叔叔于勒》三次“对话式”教学…
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》肖像描写浅析
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学实践
    《我的叔叔于勒》教学杂谈
    《我的叔叔于勒》中心思想
    从程红兵执教的《我的叔叔于勒》看整…
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学设计
    《我的叔叔于勒》教学反思

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号