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《杨修之死》课堂实录
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《杨修之死》同步练习(2)

杨修之死
  【基础练习】
 
一、给加粗的字注音。
庖官（    ）    夏侯惇（    ）    讫（    ）
簏（    ）      谮害（    ）      麾（    ）
二、将下列句子译成现代汉语。
1．杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。
2．人皆以为操果梦中杀人。
3．方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。
4．操方麾军回战马超。
三、填空。
《杨修之死》节选自________，作者________，________小说家。
________是我国第一部________，描写了________时的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事的斗争。
【综合练习】
四、阅读理解。
1．杨修被杀的直接原因是什么?根本原因是什么?
2．对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应?
3．曹操具有怎样的性格特征?
【探究练习】
    课外搜集一些有关曹操的材料，自拟题目，写一篇短文。谈谈你对曹操的看法。
18  杨修之死
一、páo  dūn  qì  lù  zèn  huī
二、1．杨修平日行事，好依仗自己的聪明才智而不加检点，多次冒犯曹操的忌讳。  2．人们都认为曹操果然在梦中杀人。  3．才想起杨修说的话，随即将杨修的尸体收回进行厚葬，并且下令回朝。  4．曹操才指挥军队回战马超 
三、《三国演义》罗贯中  元末明初  《三国演义》  长篇章回体小说，三国
四、1．解释“鸡肋”一词的含义而使军心大乱。根本原因：恃才放旷，数犯曹操之忌。  2．对于杨修能猜透他的心意，曹操起初时心里非常嫉妒他的才能，后来是厌恶。  3．曹操虚伪而奸诈

来源：中国哲士网

中小学语文教学 杨修之死,罗贯中教案，教学设计 参考资料，课文

作品《杨修之死》同步练习(2)原文赏析
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