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《秋词(其一)》《采桑子 重阳》《登高》教学案

住苍龙?

 

(1)请你用简洁的文字概括这首词的上阕和下阕的内容。

(2)解释词中加点的词语。

(3)揣摩词中划线的句子的思想感情。

不到长城非好汉:

何时缚住苍龙:

 (4)从写法上归纳上阕和下阕的相同之处。

 

5. 阅读下面杜甫的两首“咏秋”诗,比较、分析后,然后回答问题。

登高

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

            无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

            万里悲秋常做客,百年多病独登台。

            艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

 

秋兴·其一

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

          丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

(1)《秋兴·其一》和《登高》在感情基调上都有怎样的特点?

(2)两诗的首联,颔联都极力描写秋景图,这样写的作用是什么?

(3)两诗在用词造句上,都是律诗的典范之作,对仗工整又极具情势。请以两诗的颔颈联为例加以说明。

(4)相比较而言,你更喜欢哪一首?说说理由。

 


 

 

【试题答案】

1. (1)落叶、悲鸿、衰、枯木  (2)刘诗中的“鹤”,在秋日晴空中,振翅高飞,排云直上,矫健凌厉,体现了激越向上,积极乐观的人生态度。

2. 刘诗昂扬 对比 虚实结合 徐诗闲适 比喻 以动衬静 

3. (1)①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘心情 (2)这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度。

4. (1)上阕写红军北上抗日的坚强意下阕写对革命未来的展望。(2)二万:二万五千里的简称。漫:随意。(3)①表现了红军战士坚定不移的革命意志。②体现了打倒反共派地坚定信心。(4)都是前两句写景后两句抒情。

5. (1)很浓的悲秋情结:世事艰辛,家丑国难,万里悲秋,老病孤舟,都化作千缕愁绪洋溢在字里行间,作千古一悲,千古一愁。(2)营造了一个悲愁萧森的氛围,使后面的抒情都顺理成章。(3)《秋兴·其一》的颔联“江间波涛”对“塞上风云”,“兼天涌”对“接地阴”,颈联“丛菊两开”对“孤舟一系”,“他日泪”对“故园心”。《登高》颔联“无边”对“不尽”,“萧萧下”对“滚滚来”,颈联“万里悲秋”对“百年多病”,“常作客”对“独登台”。(4)如感情表达方式上,格律上,特别是在感情基调上《秋兴》诗感伤气氛太浓,境界不如《登高》壮阔。《秋兴》诗首联基调低沉,“凋伤”“气萧森”是其体现,而《登高》仅点明“风急”“天高”“鸟飞回”。在境界上《秋兴》虽有“江间波涛兼天涌,塞上风云接地阴”,但和《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”相比还是有点逊色。

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 秋词教案,教学设计 参考资料,课文

作品《秋词(其一)》《采桑子 重阳》《登高》教学案原文赏析

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