设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料

 

《过故人庄》孟浩然

 沈德潜称孟浩然的诗「语淡而味终不薄」(《唐诗别裁》)。也就是说,读孟诗,应该透过它淡淡的外表,去体会内在的韵味。《过故人庄》在孟诗中虽不算是最淡的,但它用省净的语言,平平地叙述,几乎没有一个夸张的句子,没有一个使人兴奋的词语,也已经可算是「淡到看不见诗」(闻一多《孟浩然》)的程度了。它的诗味究竟表现在哪里呢?

    「故人具鸡黍,邀我至田家。」这一开头似乎就象是日记本上的一则记字。故人「邀」而我「至」,文字上毫无渲染,招之即来,简单而随便,这正是不用客套的至交之间所可能有的形式。而以「鸡黍」相邀,既显出田家特有风味,又见待客之简朴。正是这种不讲虚礼和排场的招待,朋友的心扉才往往更能为对方敞开。这个开头,不甚着力,平静而自然,但对于将要展开的生活内容来说,却是极好的导入,显示了气氛特征,又有待下文进一步丰富、发展。

    「绿树村边合,青山郭外斜。」走进村里,顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。这两句上句漫收近境,绿树环抱,显得自成一统,别有天地;下句轻宕笔锋,郭外的青山依依相伴,则又让村庄不显得孤独,并展示了一片开阔的远景。这个村庄座落平畴而又遥接青山,使人感到清淡幽静而绝不冷奥孤僻。正是由于「故人庄」出现在这样的自然和社会环境中,所以宾主临窗举杯,「开轩面场圃,把酒话桑麻」:才更显得畅快。这里「开轩」二字也似平是很不经意地写入诗的,但上面两句写的是村庄的外景,此处叙述人在屋里饮酒交谈,轩窗一开,就让外景映入了户内,更给人以心旷神恰之感。对于这两句,人们比较注意「话桑麻」,认为是「相见无杂言」(陶渊明《归田园居》),忘情在农事上了,诚然不错。但有了轩窗前的一片打谷场和莱圃,在绿阴环抱之中,又给人以宽敞、舒展的感觉。话桑麻,就更让你感到是田园。于是,我们不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息,甚至仿佛可以嗅到场面上的泥土味,看到庄稼的成长和收获,乃至地区和季节的特征。有这两句和前两句的结合,绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片,构成一幅优美宁静的田园风景,而宾主的欢笑和关于桑府的话语,都仿佛萦绕在我们耳边。它不同于纯然幻想的桃花源,而是更富有盛唐社会的现实色采。正是在这样一个天地里,这位曾经慨叹过「当路谁相假,知音世所稀」的诗人,不仅把政治追求中所遇到的挫折,把名利得失忘却了,就连隐居中孤独抑郁的情绪也丢开了。从他对青山绿树的顾盼,从他与朋友对酒而共话桑麻,似乎不难想见,他的思绪舒展了,甚至连他的举措都灵活自在了。农庄的环境和气氛,在这里显示了它的征服力,使得盂浩然似乎有几分皈依了。

    「待到重阳日,还来就菊花」。盂浩然深深为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花,淡淡两句诗,故人相待的热情,作客的愉快,主客之间的亲切融洽,都跃然纸上了。这不禁又使人联想起杜甫的《遭田父泥饮美严中丞》:「月出遮我留,仍嗔问升斗。」杜诗田父留人,情切语急;孟诗与故人再约,意舒词缓。杜之郁结与孟之恬淡之别,从这里或许可以窥见一些消息吧。

    一个普通的农庄,一回鸡黍饭的普通款侍,被表现得这样富有诗意。描写的是眼前景,使用的是口头语,描述的层次也是完全任其自然,笔笔都显得很轻松,连律诗的形式也似乎变得自由和灵便了。你只觉得这种淡淡的平易近人的风格,与他描写的对象──朴实的农家田园和谐一致,表现了行式对内容的高度适应,恬淡亲切却又不是平浅枯燥。它是在平淡中蕴藏着深厚的情味。一方面固然是每个句子都几乎不见费力锤炼的痕迹,另一方面每个句子又都不曾显得薄弱。比如诗的头两句只写友人邀请,却能显出朴实的农家气氛;三四句只写绿树青山却能见出一片天地;五六句只写把酒闲话,却能表现心情与环境的惬意的契合;七八句只说重阳再来,却自然流露对这个村庄和故人的依恋。这些句子平衡均匀,共同构成一个完整的意境,把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片。这是所谓「篇法之妙,不见句法」(沈德潜《唐诗别裁》)。「不拘奇抉异……若公输氏当巧而不巧者」(皮日休《郢州孟亭记》)。他把艺术美深深地融入整个诗作的血肉之中,显得自然天成。这种不炫奇猎异,不卖弄技巧,也不光靠一两个精心制作的句子去支撑门面,是艺术水平高超的表现。譬如一位美人,她的美是通体上下,整个儿的,不是由于某一部位特别动人。她并不靠搔首弄姿,而是由于一种天然的颜色和气韵使人惊叹。正是因为有真彩内映,所以出语洒落,浑然省净,使全诗从「淡抹」中显示了它的魅力,而不再需要「浓饰盛妆」了。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 过故人庄教案,教学设计 参考资料,课文

作品《过故人庄》孟浩然原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    人教版课标初中语文七年级七年级上课…
    过故人庄_孟浩然
    孟浩然《过故人庄》注释及赏析
    孟浩然《过故人庄》学习参考
    孟浩然 ——《过故人庄》
    过故人庄(唐)孟浩然
    严太平书孟浩然过故人庄诗
    过故人庄(唐·孟浩然)
    孟浩然——《过故人庄》
    读孟浩然《过故人庄》有感而作
    丹青拾韵 书法作品:孟浩然《过故人庄…
    《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩
    诗词欣赏——孟浩然《过故人庄》
    【唐】孟浩然《过故人庄》
    《过故人庄》教案2
    沪教:《过故人庄》教案设计
    沪教版《山居秋暝》《过故人庄》教案
    孟浩然:过故人庄
    过故人庄译文
    过故人庄
    《过故人庄》教案
    《过故人庄》孟浩然
    过故人庄教案
    过故人庄
    过故人庄 孟浩然
    孟浩然《过故人庄》鉴赏
    七年级《过故人庄》的写字教学案例
    过故人庄 游山西村 教学设计
    《过故人庄》教学设计
    《过故人庄》(初中语文七年级)
    说孟浩然《过故人庄》(诗词赏析一例)
    组教学案例--《龟虽寿》《过故人庄》…
    《过故人庄•孟浩然》的翻译技巧
    过故人庄
    过故人庄
    《过故人庄》学案
    《过故人庄》教学设计
    《过故人庄》教学设计2
    过故人庄
    孟浩然《过故人庄》诗歌鉴赏
    《过故人庄》教案
    《过故人庄》教学设计
    【诗词】:过故人庄
    用孟浩然原韵续《过故人庄》
    《诗五首》有关资料:《平淡中见淳美…
    《过故人庄》
    陈志华版主执教的《过故人庄》片断欣…
    《过故人庄》
    孟浩然诗 过故人庄
    孟浩然五言律诗——《过故人庄》原文…
    《过故人庄》教案
    《过故人庄》赏析
    《过故人庄》赏析
    名诗赏析(过故人庄)
    《过故人庄》 邵震海 作品
    《过故人庄》作品赏析
    孟浩然《过故人庄》旨意鉴赏
    《过故人庄》赏析
    《过故人庄》解析鉴赏
    过故人庄 赏析
    古诗词赏析--过故人庄
    诗词赏析---------[过故人庄]
    唐朝的田园畅想曲——孟浩然《过故人…
    孟浩然《过故人庄》审美赏析
    律诗二首《过故人庄》《游山西村》教…
    《过故人庄》教学设计
    过故人庄原文
    读孟浩然《过故人庄》有感而作
    【诗歌翻译】过故人庄
    过故人庄(孟浩然)
    【诗歌名称】:过故人庄
    过故人庄
    过故人庄(唐)孟浩然
    过故人庄(故人具鸡黍)孟浩然
    一幅恬静、优美田园风光图—孟浩然《…
    过故人庄
    过故人庄
    《过故人庄》教学设计
    唐诗三百首英译 孟浩然:过故人庄
    过故人庄赏析
    《精品扇面/唐 孟浩然诗 过故人庄》》
    过故人庄教学设计
    离别卷 过故人庄
    孟浩然过故人庄
    《过故人庄》赏析及答案
    教科:《过故人庄》教学设计
    五年级语文下册 过故人庄教案 科教版
    〈〈过故人庄〉〉学案
    七年级-《诗五首》有关资料:《平淡中…
    孟浩然——《过故人庄》

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号