(摘自《贾平凹游记精选》)
10.正如作者所言，大自然的奥妙，全在“微妙”二字，那么对于登山而言，其微妙之处是什么呢?（4分）
11.“好花折在手了，香就没有了；狐皮捕剥了，光泽就没有了”，你同意这种说法吗?请从生活中举出实例加以阐述。（5分）
12.“一条曲径，直从那边花坛旁通去，不知那里又有了什么幽境，只见那路面碎石铺成，光影落下，款款如在浮动。”下面诗句中创设的意境与上句相似的一项是( )（4分）
A、开轩面场圃，把酒话桑麻。
B.造化钟神秀，阴阳隔昏晓。
C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
D.曲径通幽处，禅房花木深。
13.请用赏析关键词语的方法赏析句子。（只选其中一句赏析）（4分）
⑴一到华阴，远远就看见华山了，矗立群山之上，半截在云里裹着，似露非露，像罩了一层神光灵气。
⑵青石板很多，水从上流过，腻腻的软着身子，但遇着一块仄石了，就翻出一朵雪浪花，或在下出现一个空轴儿的漩涡。
14、片断写作练习：（50分）
以“校园的早晨”为内容写一个景物描写片断。要求以写景为主。
1.略 2.略 3.略 4.阿里山风景如画，山高林深，无比幽静；原始森林无边无际，形态万千；青苔密实浓厚，“神木”坚韧挺拔。作者不仅充分抒发了对如诗美景的赞叹之情，还表达了海峡两岸血浓于水的同胞之情。 5.穿、漫、溢 6.C 7.古朴 8.林海、云雾 9.视觉；触觉；山下山上温差极大，突出阿里山非常高大。 10.山下很美，山上应该更美。如今不去山上，就使山上的美妙像谜一样更具魅力。 11.略 12.D 13.(1)如：“矗立”一词写出了华山的高峻，“裹”字采用拟人手法，将山头云雾缭绕，如仙境般美妙的特点突出表现了出来，并有情趣之美。(2)如：“软”字将水与石不同的质感写出来，透着一股调皮劲，“翻”字生动而准确，“雪”字表现了浪花的色彩美，一个“空”字使人产生美妙联想，语言美和形象美结合起来。 14.略
基础题
1．辨音组词
2．给加粗字注音。
（1）风靡（ ） （2）莽莽（ ） （3）山岚（ ）
（4）谛听（ ） （5）幢顶（ ） （6）禅的世界（ ）
3．改正下列句中的错别字。（6分）
（1）于是，晏席上便轻轻回汤着两支歌的旋律，我和这批台湾学者的心似乎融会起来了。（ ）
（2）不过，它经过改装，变成了纯悴的旅游性小火车，还顽有古式小火车的模样和情调。（ ）
（3）这是浓荫遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团荫，绝计长不出这么密、这么厚的青苔。（ ）
4．解释下列句中加粗的词语。
（1）一批台湾学者为我接风洗尘：________________
（2）引发了我们的思古幽情：________________
（3）它堪称山间一明镜：________________
（4）盛夏亭午时分：________________
（5）无可匹敌：________________
5．在下列横线上填进恰当的叠词。
（1）山间的曲径幽路全被青苔染绿，________的、________的、________的。
（2）它真像一________绿地毯，________地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。
（3）树干都是湿________的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。
6．给下面一段文字的方格里点上恰当的标点。
席上一位美学家的夫人对我说□“台湾人最喜欢唱的大陆歌曲是□大海啊，大海，就像妈妈一样……□有些重要的活动还作为合唱的歌曲。”
7．改写画线的句子，使全句连贯、简洁。
脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊！
8．仿句。
不到阿里山，何以能说到了台湾？不到神木，又何以能说到了阿里山？
