作业2：查资料

寻找莲与中华民族传统的渊源《莲香四溢-莲文化魅力探寻》

可用不同艺术形式来表现：画，文字，多媒体，歌曲，舞蹈，表演等

五、总结

从课程的设计来看，能体现语文“工具性”与“人文性”的结合；在课堂来看能体现“学生为主体，教师为主导”；在学习方式上，注重学生的“自主，合作、探究”为主，辅以教师的点拨；从教法上看，能将传统的诵读法与现代的多媒体技术相结合；从问题的设计上，从体现梯度。

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