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理解”关
总问题：本文围绕一个“爱”字，写了三种人、三种花、三个比喻、进行了三种评价、表达了三种感慨、从三个方面写莲、运用了三种写法，你能做些分析吗？
师：作者列出了哪几种花？
生：菊、莲、牡丹。
师：这几种花分别由哪些人喜欢？
生：晋陶渊明独爱菊。
自李唐以来，世人盛爱牡丹。
予（周敦颐）独爱莲。
师：这几种花的象征意义是什么？
生：菊，花之隐逸者也。
牡丹，花之富贵者也。
莲，花之君子者也。
师:文章哪些语句具体描写了莲花？
师:君子有哪些特点？
师：莲花和君子有哪些相似之处？
莲
君子
师：这篇文章是写莲花，那么作者为什么还要写另外几种花？
生：
晋陶渊明独爱 正 予独爱 反 自李唐来，世人甚爱
菊，花之隐逸者也 衬 莲，花之君子者也 衬 牡丹，花之富贵者也
师：（解说）衬托有两种，一种叫正衬，一种叫反衬。菊是正衬，是绿叶；牡丹是反衬，是趋炎附势、随风倒的墙头草。用菊和牡丹来衬托莲，更含蓄而突出地表达文章的主旨，表达作者的思想感情。
师：回头回答刚开始的总问题。
明确：
正 陶 菊 隐逸者 鲜有闻 惜隐居避世
予 爱 莲 君子者 何人？ 表高洁品格
反 世人 牡丹 富贵者 众人 批追求富
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