倒3选出下列各项中没有通假字的一项（）
A 可得闻与 B 今王田猎于此
C 所识穷乏者得我与 D 独乐乐，与人乐乐，孰乐
（解答］ D
A．“与”通“钦”B．“田”通“政”C．“得”通“德”
例4对“失其本心”中的“本心”理解有误的一项
A．指人生下来就固有的善的本性
B．“我固有之”的“羞恶之心”
C．人的内心的本质的东西
D．文中指舍生取义
[解答] C．C项含义空洞不具体
[能力层面训练]
知识掌握
1．选出下列判句正确的一项
A．王之好 乐甚，则 齐国其庶几乎
B．是 亦不可以已乎？此之谓 失其本心
C．与少 乐乐，与众 乐乐，孰乐
D．今王 与百姓 同乐，则王矣。
2．对“与”字的解释，正确的一项是
A．呼尔而与之，行道之人弗受（给予）
B．吾王庶几天疾病与（句末语气词）
C．与赢而不助五国也（结交，亲附）
D．朝过夕改，君子与之（参加）
3．选出下列各句中翻译有误的一项
A．故患有所不避也
译：所以祸患也有不去躲避的
B．万钟于我何加焉
译：优厚的俸禄对我有什么好处呢？
C．由是则生而有不用也
译：由于这样就能生存下去，就不要再用别的办法了
D．是亦不可以已乎？
译：这种做法不也是可以停止了吗？
4．对下面两组句子中加点词解释，判断正确的一项
A．两个“乐”字意思相同，两个“鼓”字意思不同
B．两个“乐”字意思不同，两个“鼓”字意思相同
C．两个“乐”字意思相同，两个“鼓”字意思也相同
D 两个“乐”字意思不同，两人“鼓”字意思也不同
5 先出句中“则”释义恰当的一项
万钟则不辨礼义而受之
A 今之乐犹古之乐也 B 今王田猎于此
C 今王与民同乐观 则王矣 D 今夫颛臾，固而近于费 （）和（
能力提高
7．文中有“今之乐犹古之乐也”一句，请分析它在文中的作用。
8下面各组句子中，9加点的词解释有误的一项是
9、对下列各句句式判断错误的一项是
延伸拓展
阅读下面的文言文，完成10——16题。
汉高祖疾甚，吕后问曰：“萧相国既死，谁令可代？”上曰：“曹参可。”萧何事惠
帝，病，上问曰：“君即百岁后，谁可代君？”对曰：“知臣莫若主、”帝曰。“曹参何
如？”曰：“帝得之矣。”曹参相齐，闻何薨，告舍人趣治行，“吾且入相。居无何，使
者果召参。
赵括自少时学兵法，其父赵奢不能难，然不谓善。谓其母曰：“赵若必将之，
破赵军者必括也。”后廉颇与秦相待，秦应俱（秦相范脏）行千金为反间于赵、曰。
贯之所畏，独赵括耳。”赵王以托代颇将。商相如谏，王不听。括母上书言括不
可使，王又不听。秦王闻括已为赵将，乃明使白起代钻，遂胜赵。
曹参之宜为相，高祖以为可，惠帝以为可，萧何以为可，参自以为可，故汉用
之而兴。赵括之不宜为将，其父以为不可，母以为不可，大臣以不可，秦王知之。
相应侯知之，将白起知之，独赵王以为可，故用之而败。呜呼！将相安危所系，可
不监哉！且秦以白起易王错，而赵乃以括代廉颇，不待于战，而胜负之形见矣。
（洪迈《容斋随笔》）
川．下面两句中加点字的正确读音是（）
①其父不能难
②秦应侯行千金为反间于赵
A．nan jian B．nan jian
C．nan jian D．nan jian
11．“将相安危所系，可不监哉”中“监”字的正确读音和意思是（）
A．jian 监视 B、jian 借鉴
C．jian 审察 D．jian 鉴戒
以下两题，例句中加点字和题目中加点字意义和用法相同的是
12．君即百岁后，谁可代君
A．即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤
B．即可不死，而妻子离散不相见
C．哙即带剑拥盾入军门
D．水旱疾疫，即无地调剂之法也
13．赵括之不宜为将，其父以为不可（）
A．若能之吴、赵之众与中国抗衡
B．孔子云：何陋之有
C．欲人之无感也难矣
D．以其求思之深而无不在也
14．比较下面两组句子中加点的字在词性上是否相同，判断正确的是（）
①曹参之宜为相
②相应侯知之
③赵若必将之，破赵军者必括也
④赵王以括代颇将
A．①与②相同，③与④相同
B．①与②不同，③与④不同
C．①与②相同，③与④不同
D．①与②不同，③与④相同
15．“曹参相齐，闻何薨，告舍人趣治行”的正确意思是（）
A 曹参做齐国的相国，听说萧何死了，就告知他的门客，催促他们准备出
发。
B．曹参在辅佐齐国时，听说萧何死了，就要求他的门客赶快准备行装。
C．曹参做齐国的相国，听说萧何死了，就告知他的门客赶快准备行装。
D．曹参在辅佐齐国时，听说萧何死了，就要求他的门客，催促他们准备出
发。
16．下面是对本文内容的概括，正确的一项是（）
A．记叙了曹参和赵括这两个历史人物进行评述。
B．对曹参和赵括这两个历史人物的事迹。
C．围绕曹参和赵括这两个历史人物的作用问题，阐明了作者的有关观点。
D．重点评述了曹参和赵括这两个历史人物，并揭露了秦国的阴谋诡计。
