设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

高三语文复习教案一(字词)

可能用于控制远程激光制导武器的发射。 
    讲析： 
    这类题型着重测试词语照应的把握能力，解答这类题型需要具有比较强的推断能力。 
    解答时，要认真分析每个句子所给的条件，再推断应与之相照应的词语。①句从“根据”“借助”“多种”等条件，可推断应选“制成了”与之照应；②句从“古代”推断，只能选“现在知道的”与之照应；③句从“只要不断改进”推断，只能用“未完善的”与之照应；④句从“有可能用于……”推断，应选“设想中的”与之照应。 
    课堂迁移训练 ： 
    1．选择恰当词语填入a、b、c、d中： 
    伟大的革命导师恩格斯在一八七六年写的《劳动在从猿与人转变过程中的作用》的著名著作中，运用辩证唯物主义的观点，  a  了人类起源和人类社会产生的规律，  b  了劳动创造人的科学论断。恩格斯不仅  c  了人类与高等动物的一般的共同性，更重要的是  d  了人类与动物最本质的区别，即人类能制造工具并使用工具从事劳动，来支配和改造自然；而一般动物则不能。 
A．肯定 B．提出 C．指出 D．揭示 
a __________ b __________ 
答： 
c __________ d __________ 
    2．选择恰当词语填入括号 
A．最重要的条件 B．最大的发展 
C．本质的区别 D．有益的启示 
    ①地学上(    )是所谓板块理论，发现地球的外壳(包括大陆和海洋)是一块块拼起来的，像七巧板似的。 
    ②猿人是第一次能用双手制造工具的人，他和那种只能本能地使用自然工具(石块、木棒)的一般南方古猿，有了(    )。 
    ③因此，复眼已成为人们极感兴趣的研究对象，给了人们种种(    )。 
    ④我又确信自然选择作用，它虽然不是物种变异的唯一条件，也该是(    )。 
    3．选择恰当词语填入括号。 
A．认识到 B．清楚明白 
C．联想起 D．知道 
    ①你所见的，是两个生命力旺盛的人，是两个(    )生活意义的人…… 
    ②我庆幸自己在那样恶劣的政治制度下竟遇上那么多好的老师和好朋友，他们为我启蒙，教我(    )书这种东西的宝贵，使我没有胡乱地生长。 
    ③登上那些岛屿，你会更深地(    )“一寸土”的严肃意义。 
    ④北国的愧树，也是一种能使人(    )秋来的点缀。 
(26)词序正误判定 
精选例题： “这个问题他……讲过了”句中的“讲过”前有下面七个修饰语，选出顺序排列正确的一项(D) 
①向大家 ②已经 ③详细地 ④在报告中 
⑤用幻灯图表 ⑥绘声绘色地 ⑦激动地 
A．⑦②①④⑤③⑥ 
B．⑦③①④③⑥⑤ 
C．②⑦④①⑤⑥③ 
D．②⑦④①⑤③⑥ 
  讲析： 
    安排词序，一要着眼于通顺，二要着眼于表达严密。解答这类题型，应先分析给定的修饰语各自的性质和特点，然后再安排顺序。 
七个修饰语中，①④⑤是介宾短语，安排顺序主要着眼于语意。是“向大家”“在报告中”“用幻灯图表”讲呢？还是“在报告中”“向大家”“用幻灯图表”讲呢？显然应当是后者。 
    ②表时态，应排在前面，以合理地统领后面一系列手段、方式、动作的时态。 
    ③⑥表状态，⑦表心情。“详细地”“绘声绘色地”不能拆开，而且应直接与“讲”搭配。“激动地”呢，应与③⑥分开。 
    安排词序是一种综合能力，需要反复课堂迁移训练 ，不断体味，才能逐渐形成这种能力。 
    课堂迁移训练 ： 
    1．“唐朝的韩愈写过《伯夷颂》，颂的是……伯夷。”“伯夷”前有以下修饰语，选出顺序排列正确的一项(    ) 
    ①对自己国家的人民不负责任 
    ②颇有些“民主个人主义”思想 
    ③开小差逃跑 
    ④一个 
    ⑤又反对武王领导的当时的人民解放战争 
A．①③⑤④② B．④①③⑤② 
C．④①⑤②③ D．①③④⑤② 
  2．“市长……强调了”句中的“强调”前有以下几个修饰语，选出顺序排列正确的一项(    ) 
①在电视广播中 ②曾经 ③在奥运会检查团到来的日子里 
④反复 ⑤情绪激昂地 ⑥向全市人民 
A．③②⑤①⑥④  B．②⑤③④①⑥ 
C．③②⑤④①⑥  D．②⑤③①⑥④ 
  3．“那位……姑娘，是中文系的女篮队长”句中“的姑娘”前有下面几个修饰语，选出排列顺序不正确的一项(    ) 
①个子高高的 ②脸上带着笑容 ③留着齐耳的短发 
④不怎么说话 ⑤穿一身红运动衣 
A．①②③④⑤ B．⑤①③②④ 
C．①③⑤②④ D．②④⑤①③ 
(27)关联词语填充正误判定 
精选例题：选出能依次恰当填入方框的一组词语(B) 
    客观世界有无限多样的矛盾，人的认识则一点一滴地、逐个逐部分地去把握，通过有限去认识无限，，以正确把握客观规律为宗旨的实事求是活动也只能是一个无限发展的过程。 
    A．尽管  不能  不能  所以    B．虽然  只能  只能  因此 
    C．即使  不能  只能  所以    D．哪怕  只能  不能  因此 
  讲析： 
    先分析句与句的意义关系，然后选填关联词语验证，判定正确答案。防止不认真分析句间关系就匆忙“套进”关联词语的盲目作法。 
    客观世界有“无限多样”的矛盾，与人的认识“一点一滴”“逐个逐部分”去把握，以及“通过有限去认识无限”之间，构成明显的转折关系；而这些，又是“实事求是活动也只能是一个无限发展的过程”的原因。能够正确表示这些关系的关联词语，只能是B组。 
    关联词语填充正误判定类题型，是测试句子组合能力的基本题型之一。 
    课堂迁移训练 ： 
  &nbs

 << 上一页  [11] 

来源：中国哲士网

学校教育教学 教育资料教案教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 高三语文复习教案一(字词)，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    陌上桑
    走进小说天地
    《长亭送别》教案
    《陈情表》教学设计
    《与朱元思书》说课稿
    《送东阳马生序》设计
    《送东阳马生序》中考试题集锦
    14．长亭送别
    《陈情表》课堂实录.
    假如你想做一株腊梅
    出师表
    孔乙己
    白雪歌送武判官归京
    五月的青岛
    《送东阳马生序》的教学设计
    初中文言文知识大盘点
    《左忠毅公逸事》教案
    《少年爱因斯坦》的教学设计
    在莫泊桑葬礼上的演说
    《荷塘月色》说课稿
    《巨人和孩子》的教学设计
    海燕
    《筏子》（北师大版）
    精雕细琢呈凤头——学习设计作文的开…
    诗词六首：关雎、蒹葭、黄鹤楼、钱塘…
    《诗词五首》教学设计：行路难、凉州…
    《米洛斯的维纳斯》的教学设计——让…
    人的高贵在于灵魂
    《明天不封阳台》
    诗歌中的景与情
    犟龟
    《麦琪的礼物》教学构想
    《夏之绝句》教案
    长城谣
    我们家的男子汉
    包身工
    第二单元《纪念白求恩》《敬业与乐业…
    写作训练教学设计：议论文事实论据的…
    高三记叙文写作
    与朱元思书
    抄检大观园》教案设计
    语文版  九年级（上）
    语文版九年级（下）
    满腔热血已经沸腾
    享受生活
    春风
    《水浒》学案
    《红楼梦》学案
    愚溪诗序
    祖国山川颂
    肖邦故园
    粤教版选修1第三单元备课资料
    小小说创作作文教案
    《为人民服务》
    《胡同文化》教案
    满腔热血已经沸腾
    从百草园到三味书屋
    多一些宽容
    《地下森林断想》
    遨游诗海含英品味--古诗词的背诵和欣…
    鄂教版语文八年级下册第三单元教案
    鄂教版语文八年级下册第六单元教案
    《月迹》教案
    鄂教版语文八年级下册第六单元教案
    啊，船长，我的船长哟
    致西伯利亚的囚徒
    《离骚》（节选）
    兰亭集序
    雷雨
    洲际导弹自述
    岳阳楼记
    我读一本小书同时又读一本大书
    《石榴》教案
    剃光头发微
    诗歌的鉴赏总复习
    海燕（高尔基）
    云南的歌会
    端午的鸭蛋
    鹤群
    语言是否得体【教学实录】
    《诗经》三首（关雎、蒹葭、君子于役…
    《与朱元思书》讲义
    少年情怀都是诗
    29　　马教案
    诉说真情突出实感(口语交际)
    诉说真情突出实感(口语交际)
    巨人和孩子
    小巷深处
    第18课　吆喝
    第19课　 春 酒
    你一定会听见的
    日出
    鄂教版语文七年级下册第六单元教案
    白毛女（节选）
    威尼斯商人（节选）
    巷
    打渔杀家
    答谢中书书
    我读一本小书同时又读一本大书
    2006年中考作文指导
    2006年中考作文指导
    鄂教版语文七年级下册第三单元教案
    《诗词三首》教学设计
    更浩翰的海洋（九年级语文版）
    狼
    失街亭
    牡丹亭游园
    综合性学习：科海泛舟
    综合性学习：古诗苑漫步
    《庄子》二则
    综合性学习：到民间采风去
    综合性学习：背起行囊走四方
    白杨礼赞
    黄山记
    话题作文“空间”的指导教案
    走进三国
    曹刿论战第二教时
    《捕蛇者说》（第3课时）教案设计
    送行
    《父母的心》教案
    <花儿为什么这样红〉教学实录
    一堂深刻的人文综合课
    语文版九年级语文《石缝间的生命》（…
    废墟的召唤（九年级语文版）
    《未选择的路》教学设计
    《骆驼寻宝记》
    陋室铭
    庖丁解牛
    写作和口语交际
    《柳叶儿》教案
    更浩瀚的海洋
    《春》教学片断
    青海湖，梦幻般的湖
    细柳营
    《黄河颂》教案
    长江（北师大版）
    庄周买水
    家庭女教师
    强项令
    海洋是未来的粮仓
    跨越百年的美丽
    三峡·江水
    高考作文创新例文点评
    扩展语句
    齐桓晋文之事
    《藤野先生》教学设计
    第三单元《沙漠里的奇怪现象》《活板…
    陈情表
    《都市精灵》
    窗
    《事物的正确答案不止一个》教学设计
    鄂教版语文七年级下册第一单元教案
    鄂教版语文七年级下册第一单元教案
    石榴
    海燕
    我的四季
    雷电颂
    五人墓碑记
    词两首(九年级下语文版）
    《黄河颂》课堂教学实录及点评
    指南录后序
    酬乐天扬州初逢席上见赠
    《桃花源记》说课稿
    短文两篇（《日》《月》）教案
    《月迹》教案
    咬文嚼字
    《爱莲说》创新教学设计
    《桥之美》教案
    鸿门宴
    哀江南
    向中国人脱帽致敬
    陋室铭
    中国人失掉自信力了吗
    古文二则(《四知》《私心》)
    庄子二则(《浑沌之死》《呆若木鸡》)
    《周公诫子》
    享受生活
    雪
    《背影》
    送东阳马生序（节选）
    《背影》(八年级下)
    《列夫•托尔斯泰》
    写作训练－句式的仿写

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号