汉语拼音知识复习
周 立
学习汉语拼音应该掌握的基本知识包括:声母、韵母、声调、整体认读的音节、大写字母、轻声、儿化、隔音符号。
声母有23个(包括零声母Y、W)。其中21个辅音声母是 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r 。 辅音声母是指用辅音充当的声母。 零声母是没有声母。比如“啊、喔、依、弯、拥”等字的读音。 区分平舌音(z、c、s)、翘舌音(zh、ch、sh)非常重要。平舌音 z、c、s 的发音要点是:发音时舌尖一定要向前平伸,接触上下门齿背,而不要将舌尖翘起接触上齿龈。翘舌音 zh、ch、sh 的发音要点是:发音时舌尖要翘起来,接触硬腭前端,而不要将舌尖平伸,接触上下门齿背。 学习声母读准音,认清读音是关键。
韵母有单韵母和复韵母,还有鼻韵母。 单韵母是发音单纯的韵母,由一个元音充当,共6个,是a、o、e、i、u、ü。 单韵母的发音要领是:从发音开始到发音结束,口型保持一种形状不动。 er是一个特殊韵母,它不和声母相拼,只独立成为音节,为“而、二、耳、儿、饵、尔”等几个汉字注音。它的发音要领是:在发单韵母e的同时,将舌尖轻轻一卷。
复韵母是复合音,是由两个或三个单韵母(元音)复合而成。复韵母共13个,是ai 、ei、ui、ao、ou、iu、ia、ie、ua、uo、üe、iao、uai。 复韵母的发音要领是:从一个元音向另一个元音或两个元音滑动,整个韵母发音有明显的复合动作过程,但绝对没有拼合的痕迹。
鼻韵母是由一个或两个音素带上一个鼻韵尾符合而成的,共9个。其中an、en 、in、un、ün是前鼻韵母,它们的鼻韵尾是n(以-n为韵尾的韵母叫前鼻韵母);ang、eng、ing、ong是后鼻韵母,它们的鼻韵尾是ng(以-ng为韵尾的韵母叫后鼻韵母)。 前鼻韵母的发音要领是:元音开头,前鼻韵尾 -n 收尾。收尾时舌尖前伸,抵住上牙床,气流从鼻腔出来。后鼻韵母的发音要领是:元音开头,后鼻韵尾 -ng 收尾。收尾时舌尖后缩,舌根抬起,抵住软腭,气流从鼻腔出来。 鼻韵母发音较难,字形结构复杂,是学习的难点。首先要从形状上区别开前鼻韵母和后鼻韵母。接着要从读音上区分开n和ng的发音方法。前鼻韵母和后鼻韵母的发音,舌头活动位置是不一样的,n的发音是用舌尖抵住上牙床,发鼻音,ng的发音是舌根抬起来抵上腭,发鼻音。
学习汉语拼音应该掌握的基本知识包括:声母、韵母、声调、整体认读的音节、大写字母、轻声、儿化、隔音符号。
掌握汉语拼音不但要拼出音读出来,更重要的是能够拼准读对。这就要掌握有关声调、拼写规则的知识。 声调是汉字读音的高低升降的变化形式,声调符号只能标在a、o、e、i、u、ü这6个单韵母上,如果有两个以上单韵母,就选择标在读音最响亮的字母上(6个单韵母是按开口度和响度顺序排列的)。帮助掌握标调方法的口诀是:“有 a 不放过,无 a 找 o、e ,i、u 并列标在后,单个元音不用说。” 汉语拼音的拼写规则,还有一条就是省略ü上两点的。ü和由它开头的韵母üe、ün、üan,跟声母j、q、x、y 相拼的时候,为了书写方便省略两点不写。省去两点是不会与相混的,因为j、q、x、y 与ü相拼都能拼出音节ju(居)、qu(区)、xu(需)、yu(愚),而与 u拼则拼不出音节。记忆的口诀是:
整体认读的音节有16个,是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。前7个音节是因为舌尖韵母 -i 发音较难,整体认读减少了发音上的难度。后9个因为Y、W当作声母以后,这些音节不便于拼音,所以也作为整体认读的音节。
大写字母共有26个,除去U、V 外,还剩24个。其中c、k、o、p、s、w、x、z 8个字母,大写、小写完全一样,只是写大写字母比小写字母写的大一点。比较难写的大写字母不多,如G(g)、Q(q)、R(r)需要下点工夫去记。学习大写字母,重点是熟记大写字母表。
大写字母用于专用名词上,像人名、地名、商标、路牌、国名等。另外,诗歌注汉语拼音,每行的第一个字母也要大写。还有,字典、词典的音序都是用大写字母排列的。
学习汉语拼音应该掌握的基本知识包括:声母、韵母、声调、整体认读的音节、大写字母、轻声、儿化、隔音符号。
|