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小学语文四年级下册单元检测题（五）
（语文园地七、八）
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亲爱的同学们，在这两组课文的学习中，你有不少收获吧！试一试，全面评价自己，你一定是最棒的！
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一、看拼音，写词语。（8分）
qīnɡ chè xuān bù lǐ cǎi chéng fá
lóng yǎ wéi kàng qū gǎn bài jiàn
二、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）
1、文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶(è wù)的乌鸦说了坏话。
2、鹫鹰用它尖利的嘴巴，啄食普罗米修斯的肝脏（zāng zàng）
4、他立下了一条规矩，每天最多撒（sā sǎ）四次网。
三、找出句子中的错别字并改正。（4分）
1、父亲没来得及整理他新劈的菜园，雨来就来了。 （ ）
2、斜塔周围的人都惊呀地呼喊起来。 （ ）
3、自从有了火，人们就开始用它烧熟食物，躯寒取暖。 （ ）
4、“你想要学射箭，首先应该下功夫炼眼力。” （ ）
四、把词语补充完整。（8分）
胆大（ ）（ ） 全神（ ）（ ） 气急（ ）（ ）
融为（ ）（ ） （ ）寒（ ）暖 一（ ）不（ ）
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五、根据意思写词语。（4分）
1、心里不明白，困惑。 （ ）
2、姿态、举止端正、庄重。 （ ）
3、看到美好的景色而心情愉快。 （ ）
4、说不出其中的奥妙，指事情奇怪，说不出道理来。（ ）
六、把下列句子补充完整。（4分）
1、周瑜打黄盖——（ ）。
2、（ ）——骄兵必败。
3、花甲重逢，增加三七岁月， 。
4、水车车水，水随车，车停水止。 。
七、我会读句子，还知道句中引号的作用（把序号填入括号里）。（3分）
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）
2、说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 （ ）
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）
①具有特殊含义，这里指同学们送的雅号。
②表示特殊含义需要强调。
③表示特定的称谓。
八、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。（4分）
1、《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。 （ ）
2、“春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。”是个排比句。 （ ）
3、普罗米修斯的勇敢和献身精神真让我们感动。 （ ）
4、“风扇（shàn）扇（shān）风，风出扇（shàn），扇（shàn）动风生。”中注音完全正确。 （ ）
九、按要求改写句子。（8分）
1、他的样子很可怕。
改成比喻句：______________________________________________
2、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。
用关联词合成一句话：___________________________________________ _
3、渔夫把魔鬼投回大海。
改成“被”字句：_______________________________________________ _
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
改为陈述句：
十、按原文填空，并回答问题。（10分）
1、伽利略是17世纪（ ）伟大的（ ）。他在学校念书的时候，同学们就称他为“（ ）”。他提出的问题（ ），（ ）使老师（ ）。
伽利略敢于向权威挑战，他带着这个（ ）（ ）做了（ ）试验，结果都证明（ ）的这句话说错了。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在（ ）上做一次（ ）的试验。
2、《渔夫的故事》选自古代（ ）著名的民间故事集《 》，这本书又叫《 》，由 （ ）个小故事组成的。其中著名的故事还有（ ）（ ）等，这本书被誉为世界民间文学创作中的（“ ”）。
十一、阅读短文，回答问题。（11分）
左手和右手
左手和右手原是一对好兄弟，他们日日夜夜形影不离。可是有一天，这对完美的黄金搭档的友谊发生了问题。
瞧，他们在吵架。右手先发言：“我说左老弟啊，你知不知道害羞呀，平时我左忙右忙，最后我辛辛苦苦挣来的成果，都被你一个人独吞了。”左手听了可生气了，对右手大叫：“从小时候开始，哪些事情不是我让你先抢着做，到头来害得我一事无成。现在，你得到了锻炼，还不让我来好好享受，不害臊。”右手听了毫不客气地对左手说：“我不管，我的功劳就是我的功劳，你不配！”左手听了右手的话气得更厉害了，对右手大喊，好像全世界都能听见他的声音：“既然你这么说，那好，很好，从今天开始我们分家！”说完他们就各归各业了。
这一分家，却引出了一连串的问题。早晨，主人洗漱的时候，左手抢着做事，右手却在一边闲着；右手领了任务，左手又站到了旁边，主人刷个牙梳个头，平时也就三五分钟的事，现在却用了一个半小时。于是他们都很不服气，就找嘴巴公公评理，嘴巴公公说：“孩子们，你们各有各的长处，你们要记住一点，团结就是力量。”左手和右手听了，羞愧极了，于是就握手言和，又和好如初了。
我们大家都从心底里知道，团结就是力量，只要团结，就能取得最终的胜利。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）
洗漱（sù shù） 厉害（lì nì） 享受（xiǎng xiáng）
2、本篇童话采取了（ ）的手法。（2分）
3、用连接各部分主要意思的方法概括短文的主要内容：（3分）
4、读了这篇童话故事，你明白了什么道理？（3分）
十二、口语交际。（4分）
你都听或读过哪些寓言、民间故事，把给你印象深刻的说一说，看谁说得最生动、精彩。
十三、作文。（30分）
题目： ，您令我敬佩
要求：1、从你熟悉的人中选择一位，通过具体事例，反映出他（她）的某种品质，赞美他（她）执著追求的精神。
2、要刻画出人物的精神外貌，留心人物的语言与动作描写。
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