四年级语文下册第四单元测试卷分析

本单元测共有36名学生参加了考试，有两名同学因故未能参加考试，其中90分以上有1名同学，最高分94分；80分以上的有7个；70分以上的有14个；60分以上的有13个，不及格的有一人，58分。

本次单元测试卷共有十二道大题。基础部分有九道大题，第一大题是看拼音写词语，其中“沉寂、凯旋、深情“三个词出错较多。第二大题是选择正确的读音，其中“屑”和“即”两个字的读音选择出错较多。第三大题是给汉字组词并写出它的形近字再组词，“斯、削”两个字的形近字写错的较多。第四大题是按要求填空，很多学生“毁”字的偏旁写错较多，笔画数错的较多！很多学生ABCC型的词语不会写，失分严重！第五大题是连线，其中“鹅毛般的苇絮”和“柔软的芦花”连错的较多。第六大题是按要求补充词语，我们的孩子出错较多的是选择词语造句，很多孩子写的句子让人读不懂，说明我们的孩子写完句子后自己根本就没有认真去读一读。第七大题是照样子写句子，很多学生不会写比喻句，出乎我们的意料。第八大题是给句子加标点，我们很多孩子在这道题上丢分非常严重，原因在于我们的孩子对于说话时的标点符号不会使用。第九大题是修改病句，还是有孩子不会修改！第十大题是阅读加油站，部分学生审题不够仔细，比如“这些动词”表现了鬼子怎样？很多孩子就不知道该怎样写！写的是五花八门、乱七八糟。第十一大题是课外阅读，很多学生选词填空错误较多。第十二大题是习作，要求是：写写你对战争的看法，或者你的童年生活，我们很多孩子文章写得不理想，事情叙述得颠三倒四，部分孩子表达没有头绪，简直就是剪不断理还乱，所以导致扣分较为严重！

通过本次测试我们可以看出孩子们基础知识部分掌握得还可以，但是不够扎实，部分孩子该会背会默的不会背诵默写，如：语文园地上的日积月累，很多孩子背诵得不理想，所以默写得不好！另外我们的孩子口头表达和书面表达有待提高！怎么提高呢，只有通过大声朗读和阅读课外书籍的办法才行！只有这样才能不断提高我们孩子们的表达水平！但是从整体来看我们孩子在本单元测试中作文写得也不是很理想，为什么呢？因为孩子们观察生活的能力还有待提高！