设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

《麦琪的礼物》


 麦琪的礼物
  主备人:陈晓
教学目标:
1、理情节
2、析人物
3、明主旨
4、倡导尊重他人的爱,学会爱他人。
教学重点:
1、学习欧.亨利笔法:设置悬念和巧合
2、理解欧.亨利风格:黑色幽默
教学过程:
一、1、导入新课:
爱情是世界文学艺术长廊中一个亘古弥新的话题。“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”是对爱情的渴望;“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷阵阵夏雨雪,天地合,乃敢与君绝,是坚贞不移的爱情誓言。今天,我们来学习美国作家欧 亨利的《麦琪的礼物》。看他笔下的主人公是怎样来诠释爱的内涵的。
2、简介作者:
欧 亨利,美国著名短篇小说家,他一生经历坎坷,贫困的岁月,遭遇的不幸,流浪的生活,监狱的禁闭,以及和多种多样的人的接触,给了他丰富的创作题材,代表作《最后的藤叶》、《警察与赞美诗》。与俄契诃夫,法国的莫泊桑并称世界三大小说家。
二、速读课文:
1、疏通字词
2、用一句话总结本文讲了什么故事。
检验明确:
1、抽噎    馈赠     掂斤拨两      相形见绌      俗不可耐
2、圣诞节前夕,一对小夫妻互赠礼物的事。
   三、细读课文:
1、回忆小说的三要素:生动的人物形象、完整的故事情节、人物活动的具体环境。
2、本篇人物:杰姆  ——德拉  各自拥有的“宝物”
3、请以德拉的口吻复述课文
4、梳理情节:
愁礼物——买礼物——赠礼物——赞礼物
四、品读课文:你认为德拉和杰姆是什么样的人?
提示:肖像、动作、语言、心理描写
1、示范:
买菜时万不得已与人掂斤播两,脸羞的通红……
我认为此处表现出德拉善良的天性。
2、生回答:
①9、10、15段中德拉的美发  夸饰  ——美丽
②“搅翻”——耗时、费神、认真——纯朴、贤惠
③补救工作 21段 ——尊重丈夫的爱
④一头褐色瀑布似的金发——美丽的女人……
3、明确:
德拉:美丽、善良、纯朴、贤惠
杰姆:体贴妻子、纯真善良
他们都为爱不惜牺牲自己最宝贵的东西
五、明确主旨
1、赏析互赠礼物一节:
   过程:齐读品味
   总结:杰姆为德拉卖掉了祖传三代的金表,德拉为杰姆卖掉了一头连希巴女皇都羡慕的长发;表链买来,却没有了与之相匹配的金表,昂贵精美的发梳买来,却没有了享受它的美发, 望着两件花费了昂贵代价换来的无用的礼物。这对一个收入微薄的家庭来说是损失是惨重的。但是他们却得到了比礼物更珍贵的东西,那就是夫妇间至真至纯、相濡以沫的爱情!
2、创作风格:
欧.亨利风格:  含泪的微笑    辛酸的快乐——黑色幽默
欧.亨利式结局:     意料之外     情理之中
3、他们是笨孩子?  聪明人?
4、为什么题目是麦琪的礼物?他们是麦琪吗?
六、拓展:
1、他们的爱情好感人啊!中学生是否也要尝试一下?
其实爱情只是人世间诸多美丽的情感之一,比如:母爱、父爱、友爱、师生情、手足情、集体之爱、人与自然之间的和谐……
爱是母亲伫立在村口等待儿女的身影
爱是父亲粗糙的大手轻轻的抚摸
爱是朋友跌倒时及时的搀扶
爱是桌友考试时递过来的一把尺子
爱是老师激励的目光、谆谆的教诲
爱是拔河时我们的高声呐喊
爱是灾难降临时紧紧握起的一双手
爱是陌生人不期而遇时友善的笑
爱是和平鸽飞满的天空
爱是绿茵茵、鸟语花香的地球家园
3、课后小结:
这篇小说不但让我们感受到了德拉与杰姆之间相濡以沫的爱情,更重要的是他教给了我们如何去尊重他人的爱,怎样去爱他人!
同学们送人鲜花,手留余香,我们都在爱心中快乐成长,那么快让我们把爱的芬芳散播到四方。让爱成为人世间最美的语言。
补充材料:
谢父母给我生命 
感谢亲人给我温暖
感谢朋友给我感动
感谢爱人给我热情 
感谢恩师给我教诲
感谢伤害过我的人让我学会成长
也感谢那些竞争者们让我看清自己
人生路上有美丽彩虹 
也会有乌云当空 
我不能改变昨天
但却能够以一份积极的心态去迎接未来
明天的路 那么不定
我会怀着一颗感恩的心
感谢一路有你陪伴 



 

来源:中国哲士网

学校教育教学 语文学习教案教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 《麦琪的礼物》,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    陈奂生上城
    陈毅市长
    给我的孩子们(节选)
    威尼斯商人(节选)
    《雪》四人谈

    苏教版语文九年级(下)第五单元教学…
    九年级(下)第四单元教学设计
    九年级(下)第三单元教学设计
    记承天寺夜游
    行道树
    旅鼠之谜
    孔乙己
    罗布泊,消逝的仙湖
    守财奴
    《采薇》
    再塑生命
    祝福
    老王
    生命与和平相爱
    邹忌讽齐王纳谏
    生于忧患,死于安乐
    送东阳马生序(节选)
    九(下)第一单元教学与设计
    生于忧患,死于安乐
    《送行》
    李杜诗五首
    论美
    峡江寺飞泉亭记
    纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
    《飞红滴翠记黄山》教案
    气象物候(专题)
    散文家谈散文
    《成功》教案
    《庄子:在我们无路可走的时候》教学…
    议论文说理技法解析探讨
    谈读书
    《始得西山宴游记》教案
    《团圆》
    幽径悲剧
    短歌行
    桃花源记
    青海湖,梦幻般的湖
    谈语言
    收集家乡的谚语
    《七律·长征》
    食物从何处来
    回延安
    26、生于忧患,死于安乐
    英雄潇洒走苍穹
    27曹刿论战
    17.花儿为什么这样红
    《离骚》教学实录
    马说
    作文训练一(关于审题立意)
    《黄果树瀑布》
    白洋潮
    游记小品两篇《游高粱桥记》(袁宏道…
    《论语》十则
    《热爱生命》教案
    雷电颂
    展示华夏文化魅力
    纸船
    沁园春•长沙
    苏武传学案
    斑纹
    《西地平线上》备课
    《诗经·子衿》香港教学实录
    麦当劳中的中国文化表达
    作文指导——学写现代诗
    《故乡》教案
    应有格物致知的精神
    巍巍中山陵
    《斑纹》教学设计
    有的人一纪念鲁迅有感
    《黄花岗七十二烈土事略》序
    枣核教学设计
    汉魏晋诗三首教学案一体化
    赵普
    中国赴南极考察简介
    “神舟”五号飞船航天员出征记
    藤野先生
    我的母亲
    我的第一本书
    再塑生命
    青年在选择职业时的考虑
    《绝版的周庄》教案
    项链
    新闻两篇
    雨说
    社戏
    面朝大海,春暖花开
    自由写作实践
    菜园小记
    沁园春·长沙
    《第一单元长征组歌》单元教学设计
    夏之绝句
    单元探究性活动 八(上)第一单元:…

    《琵琶行》
    沁园春•长沙
    繁星
    白杨礼赞
    生动形象地说明事物
    扁鹊见蔡桓公
    《江村小景》
    捕蛇者说
    《江村小景》
    《呼兰河传》
    《绿》教学设计
    《让我们一起奔腾吧》教学设计
    十八岁和其他
    汉魏晋诗三首
    声声慢
    我有一个梦想
    蜀道难
    滕王阁序
    《辛德勒名单(节选)》
    《虞美人》
    一滴眼泪换一滴水
    在马克思墓前的讲话
    《雨霖铃》教案
    11、中国石拱桥
    高一年级第一单元作文训练--感受秋天
    《十八岁和其他》教案
    十八岁和其他
    青年在选择职业时的考虑
    我的四季
    《我的五样》教案
    《荷》专题
    蜀道难
    死水
    只要有心,机遇总会来到
    《客至》教学实录
    《秋声赋》
    我的五样
    蜀道难语文学习教案
    吟诵青春:相信未来
    《相信未来》教学设计
    相信未来教案
    沁园春•长沙  教案
    职专第二册第五单元教学设计
    沁园春  长沙
    《都江堰》课堂实录
    高中语文第一册第一单元
    巨人和孩子
    答谢中书书
    桥之美
    季氏将伐颛臾
    短文两篇
    海燕
    短文两篇
    《孔雀东南飞》课堂教学实录
    《孔雀东南飞》说课稿
    雨巷
    报任安书
    奥林匹克精神
    《登高》
    蝶恋花
    《故都的秋》
    老王
    《让我们一起奔腾吧》教学参考
    福搂拜家的星期天
    雷雨
    张洁《我的四季》教学设计
    《鼎湖山听泉》教案
    《鼎湖山听泉》
    《鼎湖山听泉》
    林中小溪
    冰心的《笑》
    《晶莹的泪珠》
    周庄水韵
    寡人之于国也
    烛之武退秦师
    相信未来
    人生寓言
    《鼎湖山听泉》教学设计
    《林中小溪》教学设计
    《画山绣水》教学设计
    《邹忌讽齐王纳谏》创新教学设计
    《三峡》简案
    《孤独之旅》《故乡》《敬业与乐业》…
    《三峡》简案
    星星变奏曲
    《锦瑟》
    画山绣水
    汉魏晋诗三首
    条理清楚地说明事物
    勇气
    高中生学习注意力现状及培养研究
    高二第三册第16课短文两篇(美腿与丑…
    议论要有理有据
    报任安书
    “议论要有条有理”教案
    珍珠鸟教案
    珍珠鸟说课教案
    《让我们一起奔腾吧》备课笔记
    外国诗两首

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号