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谈语言
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这对我们后人是一种启发。
9. 选段部分论说的中心是 。
10. 作者为了证明论点用了哪些论证方法？有什么作用？
11. 选段第1段中三个加点的词语，各是指写文章的什么弊端呢？
“华丽”是指 。
“文雅”是指 。
“美妙”是指 。
12. 你喜欢朱自清的早年作品还是晚年的作品？为什么？请举例说明。
三. 链接课外
语言如镜
①语言是一面镜子，（）是人用口吐出来的，还是人用笔写出来的，（）能照出他的思想。
②比较明显的是胡屠户这一类“粗人”，在他口里，中举前的范进是个“尖嘴猴腮”“不三不四”“想吃天鹅肉”的“现世宝”，中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。这方面较“雅”的例子，则是苏学士从和尚那里享受的“坐、请坐、请上坐；茶、敬茶、敬香茶”级别不断提高的待遇。一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫，一个是慈眉善目淡泊名利的出家人，语言却照出了他们的共同点——势利。
③当然，人只有 之分，正如李子有大小甜涩之分一样，在所难免，只要“言为心声”倒也能让人接受。若用语言装饰门面、掩盖本质，则是可笑可叹可憎了。刘阿斗所谓“此间乐，不思蜀”，虽然“数典忘祖”，倒也憨态可掬，而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思”，则让司马氏笑掉大牙了。
④更有甚者，有时“粗”的语言能照出人的真成率直，如鲁达、焦大。“雅”的语言则照出人的虚伪贪婪，如蔡京、贾珍之辈。政治家中，彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了？
⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多，其主题多是对功名利禄嗤之以鼻，虽然发表了数十万字的作品，得了若干次全国性的大奖，但仍然“很不够”，“只问耕耘，不问收获”。每每读到占有相当篇幅的这一类内容的文字，我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。这些文字照出来的形象，总令人觉得别扭。
⑥思前想后，语言真是一面“照妖镜”。不管你是昧着良心说，还是曲着笔调写，你的灵魂总被它照得一清二楚。
13. 在第①段括号里填上恰当的关联词语。
14. 第②段画线的这句俗语，现在常说成 。
15. 第②段中，从胡屠户与和尚的语言中可以看出，他们的共同点是势利，写法上却有所不同。写胡屠户用_______手法，重在表现他 （用一个成语）的势利特点；写和尚则采用对偶，活画出他 （用一个成语）的势利特点。
16. 从学过的课文中举出两个势利的人物例子。
（l）
（2）
17. 第③段中，联系上下文，填入横线中最合适的一项是（ ）
A. 聪明愚蠢
B. 善恶雅俗
C. 高矮美丑
D. 高尚卑劣
18. 第3段画线句可以引出一个成语 。 “鹦鹉学舌”可以换成一个同义成语 。
19. 鲁达是著名古典长篇小说《 》中的人物。
20. 用“嗤之以鼻”造一个句子。
21. 第⑤段中，这里的“只问耕耘，不问收获”的意思是： 。
22. 下面是对第⑤段中画线句含义的理解，正确的一项是（ ）
A. 读“自我解剖”类的文章，未读完就会发现其语不真诚。
B. 读“自我解剖”类的文章，读完才发现其语不真诚。
C. 读“数十万字的作品”，未读完就会发现其语不真诚。
D. 读“数十万字的作品”，读完才发现其语不真诚。
23. 本文的标题不能作为全文的中心论点，因为 。本文的中心论点是（在10字以内概括）。本文从两方面论述中心论点，一方面（第②段）： ；另一方面（③④⑤段）： 。
24. 本文主要的论证方法是 。
25. 本文的结构，我们认为是：
【试题答案】
《谈语言》
一. 知识积累
1. 略 2. 略 3. 略 4. C 5. 略 6. 略。
7. 中心论点：书面语应当是口语的规范化。分论点一：书面语不能脱离口语。分论点二：书面语应当是规范的。
8. 略。
二. 强化阅读
9. 书面语不能脱离口语
10. 运用了举例论证，通过具体的事例，让说明的道理更加清楚明白，令人信服。
11. 写文章总想造一些时髦的句子；不朴实；写文章不能够朴素自然、平易近人。
12. 略
三. 链接课外
13. 无论（不管）总（都）
14. 癞蛤蟆想吃天鹅肉
15. 对比 前猖后恭 趋炎附势。
16. 菲利普夫妇、奥楚蔑洛夫、贾雨村等。
17. B
18. 乐不思蜀 人云亦云。
19. 《水浒传》
20. 略
21. 只是辛勤写作，不追求名利。
22. A
23. 标题是比喻形式，作论点不明确 语言能反映思想 语言可以直接反映思想 用语言装饰门面也不能掩盖思想
24. 举例论证。
25. ①|②③④⑤|⑥|理由：根据开头总提与结尾总括的内容，本文主体部分从“用口说出来的语言”和“用笔写出来的语言”两方面论述中心论点，第②到第④段都是举“用口说”的例子，第⑤段举 “用笔写”的例子。上一页 [1] [2]
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来源：中国哲士网
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