设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置: 中国哲士网 >> 资料 >> 初中 >> 九年级第二学期 >> 人教版教案 >> 正文

 

《物种起源》教案2

到的”几句话的意思是;“我所提出的任何一个论点都是有事实根据的。而人们往往会提出一些与我的论点完全相反的结论。本来我们处理一个问题,必须把两方面的观点所依据的事实和证据,拿来详细比较、分析,然后才能得出完善的结果。但是在《物种起源》一书中是不能办到的。因此,我希望将来有机会能把我的理论所依据的一切事实和参考文献刊印出来。” 

 

第三部分(第四至第七段)主要内容是,批判神创论同时阐明他的进化论的基本观点。 

 

第四段的意思有以下两点。1.根据生物相互间的亲缘关系、胚胎关系、地理分布、古生物学的证据等事实,可以作出“生物的种,和变种一样,是由以前别的种演变而来,而不是分别创造出来的”的结论。 

 

“生物相互间的亲缘关系”——各种生物都有共同的祖先,各种生物之间有不同程度的亲缘关系,即血缘关系。生物学里把生物分成门,门下分纲,纲下分目,目下分科,科下分属,属下分种(即物种)。所有的脊椎动物都有亲缘关系,但同一属的不同物种(如老虎和)的亲缘关系,比同一目的不同科(如犬科)更密切。 

 

“生物的胚胎关系”——属于同一基本类型的动物,不管成体形态构造彼此差别多么大,如鱼、蛙、龟、鸡、猪、人,可是它们的早期胚胎很相似。这表明它们有共同的祖先。 

 

2.地球上的生物是有共同祖先的,不同的物种是进化的,但它们是怎样经历变异而来的呢?换言之,生物进化的原因是什么呢?一般博物学家认为环境如气候、食物等等是惟一可能引起变异的原因。达尔文认为,这种说法,在某一狭隘意义上来说,可算是正确的,但是,把生物进化、变异“仅仅归因于外界的条件是不合理的”,达尔文用啄木鸟、槲寄生的事例来说明,引起生物进化变异,“条件”是重要的,“若和有机体本性比较,仅属于次要地位”。 

 

第五段的意思是,为了解决生物进化的原因是什么的问题,达尔文采用家养动物和栽培植物的方 法,即科学实验的方法。达尔文认为这是他能够了解家养动物变异原因的最良好最可靠的方法。 

 

第六段说明生物之所以进化,一是由于生物“大量的、遗传的变异是可能的”。二是由于人工选择,这是更为重要的,因为人工选择“能使微小的变异逐渐累积起来”,能在不太长的时间里培养出新种来。 

 

第七段主要意思有以下三点。1.生物学方面还有些问题,如对我们周围许多生物的相互关系、对某种生物分布广而繁殖多,它的邻种却分布狭小而稀少等等,了解得很不够,知道得很少,需要继续研究,但是,根据现在生物学的“精细的研究和冷静的判断,可以毫不怀疑地断言”,“创造论”即神创论是错误的。达尔文宣布:为近代许多博物学家和自己以前信奉过的“创造论”在事实上是决不能成立的。2.达尔文申明“我深信生物的种不是不变的”。他认为同属的种,都是其他大概已经灭亡的种所遗传下来的直系后代,同种的各项变种都是同种的后代。3.指出自然选择是引起物种变异的最重要的条件。 

 

 

 

我国古代小说的发展及其规律(练习测试2) 

  

〔阅读例文〕 

(一)直到梁代萧统编《文选》,才第一个要把文学和历史分开来。他在序中提出他的文学定义,即“事出于沉思,义归于翰藻”。但这时他所指的文学只包括诗、文、赋,并不包括小说,我国的小说脱离历史领域而成为文学创作,还是进入唐代之后的事。唐代的文化出现了很多新的东西,文人的思想也有所①;这时传奇小说②,如白居易写《长恨歌》、陈鸿写《长恨歌传》、白行简写《李娃传》等等,都是依照传说创作而成,不再是历史性质的东西了。唐代小说的发展主要表现在想象虚构与讲求文采,这就同过去的作品有所区分。③萧统的文学定义看,虚构、想象正是④;⑤,则正是讲求文采。从此,小说便发展成为文学创作了,但作为史的志怪人传统也并没有停止。 

训练试题 

1.文中“《文

上一页  [1] [2] [3] [4] 

来源:中国哲士网

学校教育教学 人教版教案教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 《物种起源》教案2,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    过秦论(人教版高一必修)
    《错过》教案(苏教版八年级必修)
    高考语文复习理解并翻译文中的句子(人…
    六国论公开课教案(人教版高二必修)
    高二语文“立意专项训练”教案(人教版…
    沁园春*雪(语文版九年级必修)
    公益广告复习教案(苏教版九年级必修)
    《沁园春雪》课堂实录(人教版九年级必…
    我心中的语文(苏教版九年级必修)
    宝玉挨打(粤教版高一必修)
    石壕吏
    教案(苏教版七年级必修)
    《语言与文学》教学方案
    《亡人逸事》公开课教案★★★【字体…
    “现代文阅读——筛选并整合文中的信…
    我有一个梦想(人教版高一必修)
    公开课:事实还需雄辩—议论文指导(…
    《济南的冬天》说课教案
    >教学设计(人教版八年级必修)
    语文版《你是你的船长》教学设计(语文…
    伤仲永(人教版七年级必修)
    j教案(苏教版七年级必修)
    现代文复习讲义(人教版九年级必修)
    古诗文复习教案
    《我与地坛》教案14
    5奇妙的超低温世界(粤教版高一必修)
    足不出户知天下(粤教版高一必修)
    《安塞腰鼓》(人教版七年级必修)
    《安塞腰鼓》(人教版七年级必修)
    童年的朋友
    一面
    《宇宙的未来》课堂实录
    《诗经.氓》教案
    九年级语文下册第二单元说课稿(人教版…
    教案(苏教版七年级必修)
    看电影学写作
    教案(苏教版七年级必修)
    《那树》教学设计
    《人民科学家的精神风采》(北师大版…
    《梁思成的故事》(北师大版)
    高考总复习分项专题教案
    《乡土情节》教案1
    名师汇报课《安妮日记》教学设计
    苏版《边城》教案
    《边城》说课稿2
    理解文中重要句子的含意
    《春之声》教案(粤教版高一必修)
    《季氏将伐颛臾》教案
    《一个人的遭遇》(节选)教案
    《直面苦难》教案1
    《兰亭集序》课堂实录
    《我们头上灿烂的星空》专题教案
    文学作品的个性化解读
    交际中的语言运用
    《丑小鸭》教案设计
    地毯下的尘土(语文版七年级必修)
    说课稿精选《说“屏”》《桥之美》(人…
    苏珊安东尼(语文版八年级必修)
    《刮痧》教学设计
    《致空气》(语文版八年级必修)
    《周亚夫军细柳营》教案设计(语文版八…
    巨人和孩子(语文版七年级选修)
    地下森林断想
    《庄子》故事两则(人教版九年级必修)
    2006年安庆市初中语文优质课教学实录…
    岁月如歌——我的初中生活(人教版九年…
    关注我们的社区(人教版九年级必修)
    《花儿为什么这样红》教案
    观看辩论赛教学设计(人教版高二选修)
    浅谈培养学生语感的几种方法
    沪教版《我有一个梦想》教学设计7
    《祭十二郎文》教案(人教版高二必修)
    归园田居(其三)(人教版八年级必修)
    《祭十二郎文》教案(人教版高二必修)
    沪教版《激流》总序教案
    沪教版《哦,香雪》课堂实录
    《听泉》教案2
    沪教版《假如你想做一株腊梅》教案2
    《黄英》教案2
    大堰河──我的保姆(语文版八年级必修…
    《永遇乐·京口北固亭怀古》教案
    《跨越百年的美丽》教案4
    动物游戏之谜(人教版高一必修)
    散文走进课堂——电视散文教学设计2
    《父母之爱》——电视散文教学设计4
    我家的希望工程——电视散文教学设计…
    短文两篇
    马说
    《“文明”与“文化”》设计
    罗布泊,消逝的仙湖
    《船长,我的船长哟!》教学设计
    云南的歌会(人教版七年级必修)
    《跨越百年的美丽》教案5
    《都江堰》教案2
    《我与地坛》教学札记
    《守财奴》说课设计
    小作文写作训练
    足下的文化与野草之美
    《药》教案
    别离
    史记起始课
    罗密欧与朱丽叶
    足下的文化与野草之美
    “苦难中的尊严”——《论厄运》《直…
    我与地坛
    《贝多芬田园交响乐》教案
    老人与海
    近代科学进入中国的回顾与前瞻
    让语言闪亮发光
    山中访友
    八声甘州柳永
    我的空中楼阁之六
    华罗庚教案
    罗曼罗兰教案
    我为什么而活着
    我的第一次文学尝试
    爸爸的花儿落了
    《数学与文化》课堂实录
    语言文字应用(选修)第六课语言的艺…
    《物种起源》教案3
    柳永词二首
    苏轼词二首
    长亭送别
    报任安书(节选)
    《闻一多先生的说和做》教学实录
    雷雨
    人是能思想的苇草
    语言文字应用(选修)第六课语言的艺…
    《脚踏一方土》教学设计
    布衣总统孙中山
    守财奴
    可以预约的雪
    《落日》教学设计
    《我的四季》教案3
    《相信未来》教案2
    《听听那冷雨》教学简案
    《青年在选择职业时的考虑》教案及课…
    《荷塘风起》教案2
    《长亭送别》教学设计3
    2、《海燕》郑振铎
    《为了忘却的记念》教案2
    《渴生者》教案
    《都江堰》教案4
    《富有的是精神》教案
    《祖冲之传》教案
    《张衡传》教案
    《黑洞旅行》教学设计
    《黑洞旅行》教案
    《黑洞旅行》《祖冲之传》教案及练习
    教案
    《宽容》序言
    《劝学》说课稿
    冰心散文两篇:《霞》《我的家在哪里…
    《激活你的积累,展现你的文采》简案
    新疆乌鲁木齐市天山区65中
    《垓下之围》教案4
    《垓下之围》教案3
    沪教版《春天的故事》教案
    《种树郭橐驼传》课堂实录2
    沪教版《在马克思墓前的讲话》教学设…
    沪教版《为了忘却的记念》教学设计
    鸿门宴
    《启功传奇》
    《长亭送别》教案及练习
    《赤壁之战》说课稿
    广东版必修1第一单元教案
    济南的冬天
    《金色花》教学实录
    长城谣
    《云南的歌会》
    《石缝间的生命》教学设计1
    《陈情表》说课稿2
    《陈情表》教学实录
    端午的鸭蛋
    《孔子》
    《罗密欧与朱丽叶》课堂实录2
    沪教版《我有一个梦想》教学设计7
    《罗密欧与朱丽叶》教案7(含练习)
    《兰亭集序》教案9
    《逍遥游》教学设计
    秋水
    《拣麦穗》教学设计
    《霞》教学设计
    《我与地坛》教学设计
    北师大版《拣麦穗》教学设计
    浪之歌
    《长亭送别》教案13

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号