一、填空（每空1.5分，共15分）
1、 新课程改革培养的目标是，使学生成为有理想、 、 、 的一代新人。
2、 自主学习，是指学生在教师的 指导下，通过 的 的学习 活动，使他们实现自主发展的习得实践活动。
3、 课程改革响亮地提出，倡导 评价，要求教师用 的眼光看待每
一个学生。
4、 自主性包括： 、 、独立判断决断、自觉自理。
二、判断（每小题2分，共10分）
1、“促进学生学习方式的改变”是新教材六大显著特点之一。------------------------------( )
2、“通过解决问题来学习”是推动学生自主学习的最佳方式。------------------------------( )
3、校内的课程资源包括：实验室、图书馆，校内外的网络等。----------------------------( )
4、综合实践活动，主要围绕一条线索进行，即学生与自主学习。-------------------------( )
5、掌握基本的学习工具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决
是具有高度科学文化素养和人文素养的人所具备的条件之一------------------------------( )
三、 简答（每小题5分，共10分）
1、 什么是差异发展？促进学生差异发展的教学策略是什么？
2、自主学习的教育理念有哪些？（至少写出其中五种）
四、论述 （15分）
新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？
