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大足二中高2008级第三次学月考试语文试题
姓名：___________学号：________班级：___________
第一卷（42分）
一、 基础选择题（每小题3分 共18分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是：（ ）
A．悼（dào）词 公与之饩（qì） 国子监（jiān） 忌（jì）恨
B．估量(liàng) 豁（huò）然开朗 坎（kăn）坷 愤懑（măn）
C．深邃（suì） 浅尝辄（zé）止 横亘（gèng） 蹉（cuō）跌
D.句（gōu）无 没（mò）死以闻 侍辇（niăn） 沟壑（hè）
2．选出下列各组词语中没有错别字的一项是：（ ）
A．必恭必敬 不名一钱 繁芜丛杂 卓有成效
B．坚韧不拨 永垂不朽 豁然开朗 义愤填鹰
C．安之若数 汹涌澎湃 空头支票 害人听闻
D．置于一旁 门廷若市 旅进旅退 光采夺目
3．下列句子加点成语运用不恰当的一项是：（ ）
A．要想在学术上有所建树，对一些问题就不仅要知其然，还要知其所以然。
B．这些字画都是赝品，根本就不名一钱，你居然把它们当成宝贝。
C．他开始从事写作时，也只是抱着试试看的心态，谁料到他一发不可收，成了当时的小说家。
D．他在会上慷慨激昂的发言深深地鼓舞了大家。
4．依次填入下列文中横线处的词语，正确的一项是：（ ）
一生能有这样两个发现，________是很够了，_______只要作出一个这样的发现，______已经是幸福的了。_______马克思在他所研究的每一个领域，_______在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，_______其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A．该 即使 也 但是 甚至 而且
B．已 即使 那 然而 以至 何况
C．已 虽然 就 然而 以至 何况
D．该 虽然 那 但是 甚至 而且
5．下列各句中没有语病的一项是：（ ）
A．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
B．做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
C．今年这个县的水稻生产，由于合理密植、加强治理，一般长势良好。
D．他把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
6．下列各句中加点词的用法，归类正确的一项是：（ ）
= 1 \* GB3 ① 晋军函陵 = 2 \* GB3 ② 昔者夫差耻吾军于诸侯之国 = 3 \* GB3 ③ 吾妻之美我者 = 4 \* GB3 ④美其服，饱其食 = 5 \* GB3 ⑤ 能面刺寡人之过者 = 6 \* GB3 ⑥ 赵王之子孙侯者 = 7 \* GB3 ⑦ 四方之士来者，必庙礼之 = 8 \* GB3 ⑧其继有在者乎
A． = 1 \* GB3 ① = 6 \* GB3 ⑥/ = 2 \* GB3 ②/ = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④/ = 5 \* GB3 ⑤ = 8 \* GB3 ⑧/ = 7 \* GB3 ⑦ B． = 1 \* GB3 ①/ = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④/ = 3 \* GB3 ③/ = 5 \* GB3 ⑤/ = 6 \* GB3 ⑥ = 8 \* GB3 ⑧/ = 7 \* GB3 ⑦
C． = 1 \* GB3 ① = 6 \* GB3 ⑥/ = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④/ = 3 \* GB3 ③/ = 5 \* GB3 ⑤ = 7 \* GB3 ⑦/ = 8 \* GB3 ⑧ D． = 1 \* GB3 ①/ = 2 \* GB3 ② = 6 \* GB3 ⑥/ = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④/ = 5 \* GB3 ⑤ = 7 \* GB3 ⑦/ = 8 \* GB3 ⑧
二. 阅读下文，完成7－10题。（每题3分，共12分）
骨髓移植是从20世纪50年代逐渐发展起来的一种医疗技术。它是指把骨髓细胞从一个人体内移植（一般是通过静脉输入）到另一个人体内。确切地说，“骨髓移植”应该叫做“造血干细胞移植”。造血干细胞是人体内所有血细胞的“种子”血液中的红细胞、白细胞（包括粒细胞、单核细胞、淋巴细胞）和血小板等，都是由它经过多次分化发育而来的。造血干细胞能自我复制（即产生新的造血干细胞），进行自我补充。造血干细胞移植的过程一般是这样的：患者先进行超大剂量化疗和放疗，主要目的一是最大限度杀灭患者体内的白血病细胞，二是全面摧毁病人体内正常的造血功能和免疫功能，使免疫细胞不能攻击植入的异体细胞，为新植入的细胞提供生存空间。然后将正常人的造血干细胞输入患者体内，让患者恢复造血功能和免疫功能，达到治愈疾病的目的。
造血干细胞通常存在于人体的扁骨、不规则骨和长骨两端的红骨髓中，只有极少数会到血液中“旅行”，医生只能通过抽取骨髓这条“路”获得造血干细胞，因而这种方法也就被称之为“骨髓移植”。近10年来，随着科学技术的进步，现在已经有办法让骨髓中的造血干细胞大量释放到血液中去，这个过程称为“动员”。然后，通过血细胞分离机分离获得大量造血干细胞用于移植，这种方法称为“外周血造干细胞移植”。也就是说，现在“捐赠骨髓”已不再是“抽取骨髓”，而是“献血”了。
到20世纪70年代，骨髓移植技术逐步成熟，众多白血病、某些恶性肿瘤和血液病患者得到救治，大约50％~70％的急性和慢性白血病患者可以长期长存。为发展这项技术作出重要贡献的美国医学家托马斯（E.D.Thomas）获得了1990年度的诺贝尔医学奖。
7. 根据文意，对“骨髓移植”理解正确的一项是（ ）
A. 骨髓移植是把一个人的骨髓移植到另一个人的体内的医疗技术。
B. 骨髓移植实际上是把一个人的骨髓通过静脉输入到另一个人血液中的医疗技术。
C. 骨髓移植是把一个人的骨髓细胞实际上是造血干细胞移植到另一个人体内的医疗技术。
D. 骨髓移植实际上并不是移植人的骨髓，而是输血的过程。
8. 下列对第一段中画线句子“造血干细胞是人体内所有血胞细的‘种子’”理解正确的一项是（ ）
A. 血液中的红细胞、白细胞和血小板等都是由它经过多次分化发育而来。
B. 造血干细胞可以让患者恢复造血功能和免疫功能。
C. 造血干细胞具有自我控制，进行自我补充的功能。
D. 造血干细胞在人体血液中含量极少。
9. 下列说法不属于进行“骨髓移植”过程的是（ ）
A. 让骨髓中的造血干细胞大量释放到血液中去，通过细胞分离机分离获得造血干细胞。
B. 对患者进行超大剂量的化疗和放疗。
C. 将骨髓供体中的造血干细胞输入患者体内。
D. 最大限度杀灭患者体内白血病细胞，全面摧毁人体内正常的造血功能和免疫功能。
10. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A. 骨髓移植技术经过了二三十年的时间逐步成熟。
B. 造血干细胞通常存在于人体的扁骨、不规则骨和长骨的两端的红骨髓中。
C. 医生只能通过抽取骨髓这条“路”来进行骨髓移植。
D. 骨髓移植拯救了许多患者的生命，美国科学家托马斯（E.D.Thomas）为这项技术做出了重要贡献。
三．阅读下面文言语段，完成文后问题。（每小题3分，共12分）
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖，而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚！”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭奠必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”
11．下列句中加点词语，解释有误的一项是：（ ）
A．老臣贱息舒祺 息：子女 B．没死以闻 闻：听到
C．妇人异甚 甚：很，非常 D．必勿使反 反：同“返”
12．对下列两组句子中加点词语用法判定正确的一项是：（ ）
= 1 \* GB2 ⑴没死以闻 = 2 \* GB2 ⑵ 愿及未填沟壑而托之
= 3 \* GB2 ⑶父母之爱子 = 4 \* GB2 ⑷若能以吴越之众与中国抗衡
A． = 1 \* GB2 ⑴ = 2 \* GB2 ⑵不同， = 3 \* GB2 ⑶ = 4 \* GB2 ⑷相同 B． = 1 \* GB2 ⑴ = 2 \* GB2 ⑵不同， = 3 \* GB2 ⑶ = 4 \* GB2 ⑷不同
C． = 1 \* GB2 ⑴ = 2 \* GB2 ⑵相同， = 3 \* GB2 ⑶ = 4 \* GB2 ⑷不同 D． = 1 \* GB2 ⑴ = 2 \* GB2 ⑵相同， = 3 \* GB2 ⑶ = 4 \* GB2 ⑷相同
13．没有使用修辞手法的一句是（3分）（ ）
A．愿令得补黑衣之数。
B．念悲其远也，亦哀之矣。
C．今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。
D．一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？
14．下列说法不符合原文意思的一项是：（ ）
A．触龙的小儿子舒祺不成才，为了他将来的生活，触龙利用自己的威望请求赵太后把他安排到王宫当侍卫官。
B．赵太后对长安君喜爱超过对后来做了燕后的女儿的喜爱。
C．触龙认为赵太后爱女儿超过爱小儿子，其中最主要的理由就是赵太后在祭奠的时一定祈祷“一定不要让她女儿回来。”
D．触龙希望赵太后也能够像爱燕后那样爱长安君，为他的将来作打算。
第二卷（108分）
四、阅读下面的文字，完成15～18题。（18分）
人在风中
一位沾亲带故的妙龄少女，来拜访我。我注重到她装扮十分时髦，发型是“男孩不哭”式，短而乱；上衫是“阿妹心情”式，紧而露脐；非凡令我触目惊心的，是她脚上所穿的“姐妹贝贝”式松糕鞋。她的谈吐，倒颇得体。但跟她谈话时，总不能不望着她，她那涂着淡蓝眼影、灰晶唇膏的面容，也使我越来越感到别扭。事情谈得差不多了，她随便问到我的健康，我忍不住借题发挥说：“生理上没大问题，但心理上问题多多。也许是我老了吧，比如说，像你这样的妆扮，是为了俏，还是为了‘酷’?总欣赏不来。我也知道，这是一种时尚。可你为什么就非得让时尚裹挟着走呢?”
少女听了我的批评，依然微笑着，客气地说：“时尚是风。无论迎风还是逆风，人总免不了在风中生活。”少女告辞而去，剩下我独自倚在沙发上出神。
前些天，也是一位沾亲带故的妙龄少女，飘然而至，来拜访我。她的装束倒颇清纯。但她说起最近的一些想法，比如想尝试打劫，乃至偷渡，经历“丰富人生体验”等等，我便竭诚地给她提出了几条忠告，包括要珍惜自己童贞，无论如何不能“品尝”毒品……都是我认定的在世为人的基本道德与行为底线。
几天后整理衣橱，忽然发现了几条旧裤子。一条毛蓝纯布的裤子，是40年前我最心爱的，裤腿已经磨得灰白，腰围也绝对不能容下当下的我，可是我为什么一直没有遗弃它?它使我回想起羞涩的初恋，同时，它也见证着我生命在那一阶段里所沐浴过的世俗之风。那时“国防绿”的军帽、军服、军裤乃至军用水壶，都强劲风行，我怎能置身于那审美潮流之外?还有两条喇叭裤，是20年前，在一种昂奋的心情里置备的；记得还曾穿着喇叭开度极为夸张的那一条，大摇大摆地去拜访过一位前辈；仔细回忆时，那前辈望着我的喇叭裤腿的眼神，凸现着诧异与不快，重新浮现在我的眼前，只是，当时他大概忍住了涌到嘴边的批评，没有就此吱声。
人在风中，不可抗拒。风自有成因。风既起，风便有风的道理。它来了，也就预示着它将去，凝固的东西就不是风。风总是多变的。预告要来的风，可能总也没来。没预料到的风，却会忽然降临。遥远的地球那边一只蝴蝶翅膀的微颤，可能在我们这里刮起一阵劲风。费很大力气扇起的风，却可能只相当于蝴蝶翅膀一颤的效应。风是单纯的、轻飘的，却又是诡谲的、沉重的。人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗。像穿着妆扮，饮食习惯，爱好爱好，在这些俗世生活的一般范畴里，顺风追风，不但无可责备，甚或还有助于提升生活情趣，对年轻的生命来说，更可能是多余精力的良性宣泄。有的风，属于刚升起的太阳；有的风，专与夕阳做伴。好风，给人生带来活力；恶风，给人生带来灾难。
像我这样经风多多的人，对妙龄人提出些警惕恶风的忠告，是一种关爱，也算是一种责任吧。但不能有那样的盲目自信，即认定自己的眼光判定总是对的。有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了。于是又想起了我衣柜底层的喇叭裤，我为什么再不穿它?接着又想起了那老前辈的眼光，以及他的终于并没有为喇叭裤吱声。无论前辈，还是妙龄青年，他们对风的态度，都有值得我一再深思体味的地方。
15、当妙龄少女“问到我的健康”时，作者为什么要“忍不住借题发挥”?（4分）
答：___________________________________________________
16、作者详叙自己年轻时心爱的“旧裤子”，用意何在?为什么两次谈到“我的前辈”看到我穿喇叭裤时的态度?（4分）
答：（1）______________________________________________
(2) _______________________________________________
17、联系全文意思，“风”的含义是什么?风有哪些特点?我们应怎样理解“人在风中”?（6分）
答: (1) 含义：____________________________________________
(2) 特点: = 1 \* GB3 ①_____________________ = 2 \* GB3 ②__________________ = 3 \* GB3 ③_____________________ = 4 \* GB3 ④__________________
(3)“人在风中”______________________________________
18、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．面对时尚，人们应该如何看待?怎样生活?这是每个人都无法回避的问题。本文作者以风为喻，倡导顺风追风，给了我们一个正确的回答。
B．本文通过描写前来拜访“我”的两个妙龄少女的外表装束、言谈举止，表现出年轻人在时尚之风中截然不同的表现和心理。
C．“遥远的地球那边……刮起一阵劲风”一句，形象地说明了时尚的到来毫无因由，人们是无法把握的。
D．本文以事实和理论相结合的论证方法，阐明了时尚具有的积极意义，指出对年轻人追逐时尚不必给予忠告。
E．本文主题具有启示性，读完不禁让人思考：对那些新潮时尚的行为，我们是不是应该多些理解和宽容?
五：默写课文（每空一分，错一字口0.5分，共7分。）
(19) 臣之壮也，_____________ ；今老矣, ___________________。
(20) 宫妇左右莫不私王，_________________, _______________ (21)________________; 失其所与，不知；___________________。
六．翻译下列各句子（共7分）
(22)寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。
___________________________________________________(3分)
(23)岂非计久长有子孙相继为王也哉？
__________________________________________________(2分)
(24)父母之爱子，则为之计深远。
__________________________________________________(2分)
七、语言运用。（共16分）
25．阅读下面一首诗，回答问题。（6分）
闻王昌龄左迁龙标，遥有此记
李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征______________，本诗首句通过各种意象，渲染出在______________季节的一种______________气氛。（3分）
（2）作者为什么要把“愁心”寄予“明月”？（3分）
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26.仿照下面的例子造两个字数相同、句式一样，内容相关的句子。（6分）
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如__________,_________,_________。
没有理想的人，他的生活如—————，————，————。
27．将下面的长句变成短句，要求不改变句子的意思。（4分）
流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。
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八、作文（60分）
28．阅读下面的材料，根据要求作文。
一个小女孩走进一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请许个愿，我将它实现。”小女孩想了想说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边静静细语一番，然后消失了。小女孩果然很快乐地度过了一生……小女孩年老时，邻人要求她：“请告诉我们吧，那个仙女到底说了什么？”快乐的老妇人笑着说：“仙女告诉我，我四周的每个人，都需要我的爱心。”
不同的人有不同的快乐。利己者，将自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，为了索取他们不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
请以“爱心与快乐”为话题写一篇文章。
注重：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于700字。
答 案
一． 选择题
1．D 2.A 3.B 4.A 5.D 6.C
二.现代文阅读
7 .C（“骨髓移植”是指把骨髓细胞从一个人体内移植到另一个体内）
8. A（B、C、D三项是侧面解说“造血干细胞”的作用，而非“种子”的作用）
9 . D（D项是“进行超大剂量化疗和放疗”的作用）
10. C（通过抽取骨髓这条“路”获得造血干细胞，而非“进行骨髓移植”）
三．古文阅读题
11 B 12C 13B 14A
四．现代文阅读（18分）
15、对少女时髦的装束妆扮感到不满，忠告她不要盲目追逐时尚。
16、（1）以自己的经历说明时尚对年轻人的不可抗拒。（2）表明老年人常不满年轻人追逐时尚。
17、（1）时尚。（2）①风自有成因；②风是多变的；③风是单纯的、轻飘的，又是诡谲的、沉重的；④风有好坏之分，好风带来活力，恶风带来灾难。（3）无论顺风逆风，人总是生活在如风的时尚中，面对时尚，我们应冷静辨别，更应多些理解和宽容。
18、BE（A“倡导顺风追风”不恰当；C时尚之风自有成因，不是“毫无因由”；D“不必给予忠告”错误）
五、六大题略
七、25．（1）离散（漂泊） 暮春 哀伤（惆怅）
（2）因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。
26.①无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。 ②断线的风筝，飘飘摇摇，没有着落
27．其一：中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物，因此，流畅自如的水被看成智者的象征，宁静自守的山被看成仁者的象征。其二：中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物，因此，流畅自如的水、宁静自守的山被看成智者和仁者的象征。
八．作文。（略）
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