《找骆驼》学法指导

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《找骆驼》学法指导

《找骆驼》学法指导　　　　　　１、初读课文，整体感知：

　　　⑴　自己喜欢的读书方式完整自由地读课文。要把课文读正确、读通顺，对难读的词、句可重点练习，多读几遍，读通为止。

　　　⑵　默读课文，一边读一边想，课文讲了一件什么事？

　　　⑶　再读课文，尝试解决“阅读提示”中的问题，圈画有关的句子，并找出不明白的地方。
　　２、自读自悟：

　　　⑴　自由读课文，读懂每段话的意思。

　　　⑵　利用字典，联系上下文理解新词意思。

　　　⑶　本文讲的是一件什么事？老人根据什么指点商人找到了骆驼？

　　　⑷　提出学不懂的地方。　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 找骆驼教案，教学设计 参考资料，课文

作品《找骆驼》学法指导原文赏析

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