设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Z >> 找骆驼 >> 正文
《找骆驼》教学设计
《找骆驼》教学设计
《找骆驼》教学设计
《找骆驼》教学设计
《找骆驼》教学设计
《找骆驼》教学设计
聪明的使臣
儿童的智慧
《找骆驼》后传
《找骆驼》多音字组词

 

《找骆驼》教学杂谈

《找骆驼》教学杂谈 　 　 　 　 【骆驼的脚一定跛吗】 　　我在教学《找骆驼》一课时，有一个环节是让学生提出不懂的问题。其中的位学生站起来说：“骆驼的脚不一定跛。”我诧异地让其说说理由，他接着说：“如果骆驼左边驮的蜜比右边驮的米多的话，那么骆驼左边的脚印也会比右边的脚印深。因此，从脚印的深浅是不能确定骆驼的脚是不是跛的。”

　　面对这样的场景，不知各位同行会如何处理？

　　我是这样做的:

　　１、表扬这位同学：

　　　　我想，这样的问题由一个小学生提出是很难得可贵的，再则这个问题也触及到本文的思维训练的核心──因果推理。

　　２、组织讨论：

　　　　因为通过这个问题的讨论，我们可以直捣黄龙，一下就抓住文章的重难点。

　　３、稍作解释：

　　　　有点难，我还没有很好的解释。当时，我是这样说的：骆驼是四只脚的，书本上说的左脚其实是说骆驼左脚的某一只的。

　　下面我再谈一点启示：

　　１、我认为这个问题的答案不是最主要的，关键是我们通过这个问题激起了学生的学习积极性，培养了他们质疑问题的习惯，同是时也发展了他们的思维能力。

　　２、备课时，我们要多准备一些除语文外的相关知识，我们不能用老眼光看待现在的孩子。我们除了强调学生多读课外书的同时，千万别忘了要不断地给自己充电。

　　３、对待教材，我们也要实事求是的分析，对于一些不太合理的地方，要做到心里有数，不要以“本”为本，不讲科学性。
　　　　（浙江省慈溪市实验小学　郑利群） 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 找骆驼教案，教学设计 参考资料，课文

作品《找骆驼》教学杂谈原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《找骆驼》案例分析及反
    《找骆驼》教学反思2
    《找骆驼》教学设计
    语文教案 找骆驼
    教案  找骆驼
    第五册 找骆驼
    《找骆驼》（骆驼简介）
    课文导读 找骆驼
    学法 找骆驼
    《绝招》教学设计
    《找骆驼》教学反思
    《找骆驼》教学反思
    《找骆驼》教学案例
    找骆驼教学设计
    找骆驼教学反思
    《找骆驼》教学反思
    珍视学生的独特体验
    《找骆驼》教学反思
    潜入学生心灵深处 促进师生情感共振—…
    《找骆驼》教学反思
    《找骆驼》教学反思3
    《找骆驼》教学反思
    《找骆驼》教学反思4
    《找骆驼》第二课时教学设计
    小学三年级语文《找骆驼》第二课时教…
    找骆驼教学反思
    《找骆驼》课堂实录
    《找骆驼》第一课时教学设计
    《找骆驼》教学设计
    《 找骆驼》教学设计
    《找骆驼》第一课时教学设计
    《找骆驼》第二课时教学设计
    《找骆驼》教学设计
    《找骆驼》教学设计2
    《找骆驼》教学设计
    《找骆驼》教学设计3
    教案 找骆驼
    《找骆驼》综合资料
    《找骆驼》课堂实录及评价
    找骆驼  教学设计
    《找骆驼》教学设计4
    《找骆驼》教学设计
    找骆驼 教学设计
    找骆驼 教学设计3
    《找骆驼》课堂实录及评价
    《找骆驼》教学实录片
    《找骆驼》课堂实录
    《找骆驼》课堂实录及评价
    找骆驼
    《找骆驼》教学设计
    《找骆驼》后传
    《找骆驼》教学反思
    找骆驼 教案
    《找骆驼》教案
    《找骆驼》“对话式”教学案例研究报…
    《找骆驼》电子教材
    《找骆驼》教材插图
    《找骆驼》教材简说
    《找骆驼》学习目标
    《找骆驼》教学建议
    《找骆驼》教学重点难点
    骆驼佳丽也选美
    《找骆驼》参考资料
    沙漠之子的觅水妙法
    儿童的智慧
    聪明的使臣
    《找骆驼》教学设计
    《找骆驼》教学设计
    《找骆驼》教学设计
    《找骆驼》教学设计
    《找骆驼》教学设计
    《找骆驼》教学设计
    骆驼──沙漠之舟
    骆驼简介
    骆驼趣闻
    哭泣的骆驼
    《找骆驼》第一课时教学设计
    在土耳其看斗骆驼
    骆驼传说
    骆驼有几个驼峰？
    走近“野骆驼”
    骆驼的驼峰里藏着什么
    野骆驼──能否继续与我们同行？
    野骆驼比熊猫生存环境更艰难
    中国的“骆驼兵”
    “沙漠之舟”骆驼锐减为哪般？
    《找骆驼》教学实录
    巧用提示语，提高语文能力──《找骆…
    《赵州桥》第二课时说课设计
    《找骆驼》教学片断
    骆驼的脚一定跛吗？──《找骆驼》教…
    《找骆驼》教学反思
    《找骆驼》教学反思
    《找骆驼》第二课时教学反思
    《找骆驼》学法指导
    《找骆驼》素质教育新学案
    《找骆驼》词语理解
    《找骆驼》近反义词
    《找骆驼》多音字组词
    野双峰驼数量消减的原因

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号