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师:跃马扬鞭在草原上疾驰,好,令人神往。
生:我希望山的那边是四通八达的大路,因为山路一定很难走,我希望能有平坦的道路通往我想去的地方。
师:走出大山、走向远方,可能是很多山里人的梦想,外面的世界是什么样呢?
如果有便利的交通,他们和外面的联系会更多、摆脱贫穷也会更容易些。
……(还有不少,记不清了)
师:同学们说了这麽多想法,老师也想和大家说说自己的想法。
刚看到这首诗的题目,老师就想作者说的
在山的那边
肯定不再是山了,但是如果我来写,我希望山的那边还是山。最好是在群山环抱中,有一条淙淙的小河。
生:笑,再有不少的野花。
师:对啊,再有一群纯朴的山民为邻。那里是环境是宁静的,人与人之间友好和睦,空气是清新的,充满……
生:诗情画意。
师:没错。那大家说我为什么这样想?
生:老师厌倦了城市紧张、喧嚣的生活,希望有世外桃源一样地方让自己的神心得到放松。
师:说得真好,知我心者,xxx也。有时候工作累了,真是想到青山绿水中休息几天。不过和你们在一起这样快乐,老师不用找这样的地方了。
生:笑。
师:大家看不同的人写《
在山的那边
》就有很多种不同的写法。原因是什么?
生:七嘴八舌:想法不同、希望不同、
理想
不同。
师:是啊,经历不同、思想不同,希望、
理想
也不同。大家所说的城市、大海、草原已不再是单纯的自然景观,已经成为了──
生:
理想
。
师:对,
理想
(板书)。这些具体的
东西
,用专业点的话说,是意象(板书),这些意象是
理想
的载体。现在让我们一起走近王家新,看看在王家新笔下,山的那边是什么?
生:海。(师板书)
师:大多数同学都已经读过了,诗中除了海、还有什么?
生:山(师板书)、还有“我”。(师板书)
师:我们刚说了同学们所说的自然景观都有某种象征意义,王家新笔下的海、山是不是自然界的景观呢?
生:不是。
师:且不忙说是不是,大家再好好读一读。有同学愿意给大家朗读吗?
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来源:
中国哲士网
作者:
王家新
作品
在山的那边,王家新 资料原文赏析
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《在山的那边》课堂实录 资料
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《在山的那边》教学实录
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