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《一夜的工作》观后感

 

《一夜的工作》教学设计

《一夜的工作》教学设计 　 辽宁省辽阳市辽阳县八会镇八盘小学　刘　丽 　 　 【教学目标】

　　１、了解周总理为国不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，感受总理人格的伟大。培养学生的吃苦、耐劳精神。

　　２、学会生字新词，理清文章层次，有感情地朗读课文。

　　３、学习作者是如何表达真情实感的，培养学生的理解、表达能力。

　　４、师生查阅有关周总理的材料合作探究。
　【教学过程】

一、自读课文，了解大意，学习生字词

　　先让学生通读一遍课文，大体了解课文的内容，然后让学生再读课文，一边读，一边思考下面的问题：

　　课文是从哪些地方叙述周总理一夜工作的？找出有关语句，画下来。还可以让学生读读生字词，并结合课文理解。
二、抓住重点词句，探究课文重点的内容和语言表达

　　１、讨论：　　　　课文中哪些句子写出了周总理工作的“劳苦”？哪些句子写出了生活的“简朴”哪些词用的特别好，突出了周总理的“劳苦”“简朴”？要求学生先找出句子，在找出词语。找出来之后，让学生说说，用上这些词语好在哪里。

　　２、在学生讨论的过程中，教师可相机诱导，以便让学生体会到课文用词的准确，贴切。
四、朗读、背诵及说、写练习

　　１、全文朗读：　　　　要注意对重点句子和关键词语朗读的指导。要安排充分的时间，采用自读、同桌互读、小组轮读、齐读、师生合作等多种形式，引导学生恰当地处理朗读的重音、停顿、语调和速度。

　　２、片段背诵：　　　　先引导学生分清这两个自然段内容的侧重点，然后帮助学生理清这两段话的表达顺序，最后引导学生提取主导词：

　　　　对自己：新中国、一夜、劳苦、简朴。

　　　　对全世界：中华人民共和国、一夜、每个夜晚、你们看见过吗？

　　３、说写练习：　　　　结合“思考练习”第三题，先让学生说一说，如果有时间可以写下来，有余力的学生还可以做选做题。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 一夜的工作,何其芳教案，教学设计 参考资料，课文

作品《一夜的工作》教学设计原文赏析
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