设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 一夜的工作 >> 正文
深情缅怀　真情表达──…
以情唤情，扩展导入《一…
“简单”也是“不简单”…
《一夜的工作》之想做读…
教给学生“游泳”的方法…
师生平等对话：《一夜的…
《一夜的工作》课内阅读…
《一夜的工作》读写练习…
教研员听课三得──《一…
《一夜的工作》观后感

 

读《一夜的工作》有感

读《一夜的工作》有感 　 陕西省汉中师范学校附属小学六年级⑷班　刘　畅 　 　 　　今天，我怀着激动的心情读了一篇课文，名字叫《一夜的工作》，这篇课文主要讲的是作者何其芳陪同周恩来总理审阅稿子亲眼目睹了周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和金铺的生活作风。

　　读了这篇课文，我深受感动，尤其是当我读到“那是一件高大的宫殿式的房子，室内的陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”我简直不敢相信自己的眼睛，心想：这怎么可能是总理的办公室呢？又当我读到“总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批阅这些文件。”我看后好不吃惊，简直张大了嘴巴，不由得赞叹：“真厉害！不愧是我们的好总理，为了国家大事，宁肯不休息，也要把当天的工作干完。”最后，我有读到“花生米并不多，可以数的清颗数，好像并没有因为增加了一个人而增加分量。”我简直惊呆了，心想：这怎么行了？工作了一晚上才吃一小碟花生米，而且还是两个人用的，一定会发晕的。

　　读到最后，我才知道了原因：并不是总理买不起，而是总理处处为人民着想，一心要节约。

　　而有的地方小官，虽然自己官不大，自己的办公室比皇宫还要豪华，整天吃香的喝辣的，一点也不为人民着想，而且工作马虎，经常出错，工作量少，还不想做。一心一意忙着车子，票子，房子，位子等等，视庸俗为潮流，视利己为高尚。这样的生命就像被白衣蛀蚀一空的长堤，只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸与灾难。他们哪有周总理那种品格，周总理身为国家总理，却一心一意为人民做贡献，时刻表现出勤奋，豁达，超然，镇静，无私，无畏，令我深深折服，一点也不为自己是总理而耍威风，这才是人们心目中的好总理。

　　夜已经相当静了，但我的心久久不能平静，周总理纳一心为公，办事认真的好品质永远留在我心中，值得我去学习。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 一夜的工作,何其芳教案，教学设计 参考资料，课文

作品读《一夜的工作》有感原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《秋天》课堂实录
    《秋天》说课稿2
    何其芳的早期创作和《秋天》的抒情艺…
    何其芳的《秋天》
    何其芳《秋天》赏析(刘真福)
    何其芳<秋天>的理解
    《秋天》课堂教学实录
    《秋天》课堂教学实录2
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学实录
    《秋天》（第二课时）教学实录及反思
    激活创新思维　拓展学习空间──《秋…
    秋天 练习
    《秋天》课堂实录
    《秋天》作者介绍
    备教《秋天》（何其芳）
    《秋天》说课稿3
    秋天（何其芳）
    《秋天》教学反思
    《秋天》实录片段及点评
    《秋天》教案设计
    《秋天》说课稿
    秋天·教案
    秋天 何其芳 教案
    课文秋天研讨
    《秋天》练习设计
    《秋天》课堂实录
    《秋天》教学设计
    描写春、秋、冬、雨、山的古诗和名句
    《秋天》多音字辨析
    《秋天》形近字辨析
    《秋天》说课稿5
    《秋天》生字注音
    《秋天》重点难点
    《秋天》学法导引
    《秋天》课文简析
    《秋天》课文导读
    《秋天》教学设计
    《秋天》词语解释
    《秋天》教学设计
    《秋天》学习目标
    《秋天》词义辨析
    《秋天》中心意思
    《秋天》结构分析
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学设计
    《秋天》说课稿4
    《秋天》教学杂谈
    《秋天》教案
    《秋天》课堂实录
    《秋天》素质教育新学案
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学后记
    《秋天》教学反思
    写给秋天
    雨前
    迟暮的花
    《秋天》课堂教学实录3
    《秋天》同步达纲练习
    秋天教学过程
    《秋天》教学设计
    《秋天》教学设计
    《秋天》典题例析
    回忆何其芳同志
    《秋天》课内语段阅读训练
    《秋天》的意境美
    《秋天》电子教材
    《秋天》整体把握
    《秋天》研讨与练习说明
    《秋天》教学建议
    《秋天》教学建议
    《秋天》有关资料
    《秋天》参考图片
    鉴赏现代诗歌的方法
    怎样朗读新诗
    以诗意解读诗意──《秋天》的教学案…
    《秋天》教学设计
    《秋天》写作特色
    秋天的况味
    著名文艺理论家──何其芳
    何其芳的早期创作和《秋天》的抒情艺…
    《秋天》教学设计
    古诗词中的“秋”
    秋天
    《秋天》语言特点
    《秋天》重难点突破
    《秋天》问题探究
    《秋天》语法修辞
    《秋天》课文借鉴
    《秋天》课标解读
    《秋天》教学设计
    何其芳的旧体诗
    《秋天》课时训练
    《秋天》教学设计
    秋
    秋
    秋
    秋
    我热爱秋天的风光
    《秋天》教学设计
    那么一种氛围──读《秋天》
    故都的秋
    《秋天》教学设计

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号