《一个小村庄的故事》第一课时教学设计一个小村庄的故事资料原文赏析

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《一个小村庄的故事》第一课时教学设计

　　２、播放录像“美丽的小村庄”。

　　３、引导学生谈感受。

　　４、师小结导入：　　　　山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，多美的小村庄呀！这个美丽的小村庄有着什么样的故事呢？
二、自读课文，识记生字词

　　１、自由读文，要求读准字音。

　　２、同桌之间互相检查生字认读情况。

　　３、出示生词，开火车赛读、正音。注意：清澈、湛蓝、造犁、一栋栋、裸露等读音。

　　４、师：你理解了哪些词的意思？怎么理解的？（交流）

　　５、出示要求书写的字：　　　⑴　口头组词。　　　⑵　边读边记住字形。　　　⑶　书写几个生字：　　　　　重点指导“黎”的写法：上扁下长，上部右边不能多写一撇，下部不是“水”。
三、再读课文，了解大意

　　１、读懂每个自然段。指名逐段朗读，并说说读后收获。

　　２、引导学生概括文章主要内容。

　　师：谁能把同学们说的内容串起来，说说本文讲了一个什么故事？生口述，师小结。
四、质疑

　　齐读课文，提出不懂的问题。（常识性的问题师生当堂解决，有关课文内容理解的问题梳理归纳。）
五、作业设计

　　１、抄写生字新词。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。收集有关人们破坏环境的图片、资料。

【相关背景和资料】

　　犁：耕翻土壤的农机具。中国春秋时代就有用牛为动力的畜力犁，由犁辕和装在其下方的铧式犁体等构成。现代机引犁由工作部件、犁架、调节机构、牵引或悬挂装置等组成。按工作部件分铧式犁、圆盘犁、驱动型耕作机等。
【课后练习】

　　《一个小村庄的故事》第一课时练习

一、看拼音写词

　 luǒ lù　　　kuò dà　　　 zhàn lán　　　lí mínɡ
　（　　）　　（　　）　　（　　　）　　（　　）
二、形近字组词

　　梨（　　）　　练（　　）　　端（　　）　　葱（　　）　　
　　犁（　　）　　栋（　　）　　喘（　　）　　忽（　　）　　
三、按课文内容填空

　　山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林（　　　　），村前河水清澈见底，天空（　　　　），空气（　　　　）

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来源：中国哲士网

作者：admin

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