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《燕子》教学的得与失
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救护小燕子

救护小燕子 　 浙江省绍兴县华舍街道管墅分校庸邨少儿文学社三年级⑵班　谢瑜赏 　 　 　　星期天下午，天气十分闷热。我正坐在阳台上认真地看书，突然，一只小燕子扑腾着翅膀掉进了阳台。我走过去轻轻捧起它一看，啊！燕子的大腿上有一个洞，正在流血呢！只见它浑身簌簌地哆嗦着，两眼可怜巴巴地望着我，好像在恳求我“请救救我，救救我，吗？”唉！好可怜啊！这时，我想起了老师的话：“燕子是益鸟，是人类的好朋友。” “我一定要救活它。一定．”我在心里默默地说着。

　　小燕子耷拉着脑袋，好像快要死了。于是我赶紧拿来红药水，轻轻地为它擦着伤口，然后我又找来一条软软的带子小心翼翼地为它包扎好，接着，我又拿来一个糖果盒，在里面垫上了一些棉花。我小心地捧起燕子把它放进盒子，让它好好地在这休养，在它旁边我还为它放了一点米！

　　第二天，小燕子精神了许多，我真是高兴。

　　第三天，小燕子的腿能动了，我赶紧找来爸爸把它放进了屋檐下的燕子窝里。

　　几天后的一个早晨，小燕子终于飞走啦！
　　　　　【指导教师：周启秀】

来源：中国哲士网

中小学语文教学 燕子,郑振铎教案，教学设计 参考资料，课文

作品救护小燕子原文赏析
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