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《燕子》教学的得与失
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《燕子》教学后记
《燕子》教学后记
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引一引峰回路转　放一放…

 

《燕子》学习指导

《燕子》学习指导 　 　 　 　 　　燕子是春的使者。在明媚的春天里，学习《燕子》一课，你会感到别有一番情趣。

　　１、仔细看图，提高观察能力：

　　　　《燕子》一课配有一副彩色的图画。图上是一派春天的景色，有远山、湖水、稻田、垂柳、桃花。最引人注目的就是那些燕子，有正在湖上飞行的，有滑着水面而过的，有停歇在高柳之下的，还有停歇在远处电线上的……同学们要在仔细看图的过程中，掌握由远及近和由近及远的观察方法，提高观察能力。

　　２、认真学文，提高阅读能力：

　　　　“图”和“文”的内容是相符合的。课文第一段抓住燕子外形的特点，从全身到局部，通过羽毛、翅膀、剪尾，描述了小燕子的活泼可爱的形象。第二段写了春天，燕子从南方飞来了，给细雨、微风、柔柳、青草、绿叶、花朵，增添了美丽和生趣。第三段突出“快”和“轻”，描述了飞行的燕子。第四段是形象地描述了停歇的燕子，使人产生丰富的想象。同学们根据图意认真学文，可以帮你加深理解课文，提高阅读能力。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 燕子,郑振铎教案，教学设计 参考资料，课文

作品《燕子》学习指导原文赏析
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