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有生命的物体(老版本)形形色色的植物



4、“有些植物的寿命很长,北美洲有一种叫‘世界爷’的巨杉”。

俗话说:“人生七十古来稀”,“长命百岁”,人活到百岁就算长寿了。但是人的年龄比起一些长寿的树木来,简直微不足道。许多树木的寿命都在百年以上。杏树、柿树可以活一百多年。柑、橘、板栗能活到三百岁。杉树可活一千岁。所以人们称为“世界爷”,有叫“万木之王”。

边读边勾出,你最感兴趣的地方,在书旁写下批注,写下感想。

交流, 汇报学习收获。

5、“植物的生长速度也不一样,有的很快...有的植物长得又很慢”

6、学习总结:课文从哪些方面写了植物世界庞大复杂?

(植物的种类、生存环境、形体、寿命、生长速度)

五、过渡语:无论是高大的榕树,长寿的巨杉,还是猛长个的芭蕉,都在讲述着植物世界的趣事,故事中还有那些与众不同的成员呢?

请同学们自由读第5自然段。

思考,体会:哪些地方让你感受到了植物世界的奇趣无比、五光十色的特点?

同上部分一样的学习方法:     自学 ——批注——交流——

1、你也许以为花都是白天开放的吧?不是。昙花、待宵草的花都是在夜晚才露出它们美丽的笑脸。在印度、斯里兰卡有一种电信,它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩儿的孩子,白天一刻不停地在“跳舞”,夜晚才会安静下来……     

说明方法:  打比方

指导读(读出神奇感受到有趣,读出趣味感、新鲜感。)

2、省略号作用:省略了其它内容,给人无尽遐想。

你还知道哪些有趣的植物,请讲一讲,让大家也感受到它的奇趣好吗?

用“你也许以为—的吧?不是。——”的样子表达出来。请你续写一下吧?如:你也许以为植物都是喜欢阳光的吧?不是。苔藓好像做了什么见不得人的事情,它们世世代代都生长在阴暗潮湿的角落……

六、欣赏一些奇趣无比,形形色色的植物。(稍作讲解)

植物世界真是太奇妙了,有说不尽的秘密等待着我们去发现呢!(引起探索研究的兴趣。)植物世界还是(         )的世界。

说说你知道的植物股市和秘密。我们想要把植物世界的故事和秘密继续下去,我们应该怎样做呢?(爱护绿色家园)

七、这篇课文是仇春霖的少儿百科全书《叶绿花红》的序言,可以读一读此书。

小结:植物世界真是庞大复杂,奇趣无比、五光十色。

学习了说明文的说明方法:  列数字     举例子    打比方

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 形形色色的植物教案,教学设计 参考资料,课文

作品有生命的物体(老版本)形形色色的植物原文赏析

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