学生谈新年打算,明白努力的方向.
1,组织学生寻找好朋友,互写"新年寄语".
2,活动小结:老师鼓励学生要学会交流,学会倾听,能客观地看待自己,在总结成绩时能看到继续进步的方向,在欣赏自己的优点和长处时能学习别人的优点和长处,努力使自己不断进取.
1,教师扮演成"新年老人",以"新年老人"的口吻提出本次活动的组织安排和要求.
2,分小组讨论:夸夸XXX同学,评选出小组中的"小明星"候选人.
3,各小组组长汇报和推荐本组提名的"候选人".
4,根据所推荐的"候选人",由某一位同学作"为XXX同学喝彩"的介绍,评述该候选人的主要优秀事迹.
5,全体学生民主动投票,评选出各种项目的"班级小明星".
6,"新年老人"(老师)向"小明星"颁发"小明星"证书和小奖品,送上"新年寄语.
1,被评选为"小明星"代表作"一分钟演讲",如何再接再厉,在新的一年里取得更大的进步.
2,未被评为的学生谈体会,如何向"小明星"学习,在新的一年中争当"小明星".
3,"新年老人"的祝愿:每个学生都获得"新年老人"送上的一份"新年贺卡",上面都有一个美好的祝愿.
练习与延展
组织学生共同举办"群星灿烂,奔向明天"专栏.贴上"小明星"的相片,介绍他们的事迹,展示他们的优秀作品,写上他们自己或老师,同学的"新年寄语".

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