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《新年礼物》

新年到了,邮递员熊伯伯特别忙,忙着把新年礼物送到小动物家里去。

熊伯伯背着绿色的大邮袋,来到了一棵高高的大松树下。他仰头喊:松鼠!小松鼠!小松鼠从树上跳下来,接过熊伯伯递给他的礼物,打开来一看,原来是松鼠外婆织的一顶小绒帽。小松鼠高兴得跳了起来:太好了!天冷了,我正缺帽子戴呢!熊伯伯,谢谢您。熊伯伯笑着说:不用谢。小松鼠,再见,我还得去送新年礼物呢!

熊伯伯背起大邮袋,嘿哟嘿哟又上路了。他来到一条小河边,把一件新年礼物送给了小白鹅。小白鹅打开来一看,哇!是一双漂亮的溜冰鞋。她高兴极了,对熊伯伯说:天冷了,小河结冰了,我正愁不能游泳呢!有了这双溜冰鞋,我就可以学溜冰了。熊伯伯,谢谢您。熊伯伯笑着说:不用谢。小白鹅,再见,我还得去送新年礼物呢!

熊伯伯背着大邮袋,又急急忙忙上路了。他给小鹿送去了温暖的棉手套,给小狐狸送去了一束美丽的鲜花,给小白兔送去了粉红色的蝴蝶结 …… 新年礼物送完了,绿色的大邮袋也空了。熊伯伯看着空空的大邮袋,心里很难过:大家都有人关心,都收到了新年礼物,只有我,唉!

熊伯伯低着头,慢慢地往家走。咦?家门口是什么?熊伯伯揉了揉眼睛,仔细一看:啊!是一个好大好大的礼盒,上面贴着一张字条,写着:

亲爱的熊伯伯:

您天天忙着为我们送信,要走很多很多的路,多累呀!我们送您一件新年礼物,希望能给您带来轻松和方便!

全体小动物

熊伯伯赶紧打开来一看:哇!是一辆崭新的自行车!

从此,熊伯伯天天骑着自行车去送信,又快又省力。这辆自行车真是一份最好的新年礼物呀!

目标:1、在与新年老人的互动情景中,体验过新年的愉快情感。

2、尝试进行简单的分类活动。

准备:1、事先与一名扮演新年老人的家长联系。

2、食物、玩具若干。 3、音乐录音。

过程:

一、在与新年老人的互动中激发孩子的活动兴趣。

1、孩子们,这几天你们发现我们的教室变得怎么样?

2、对呀,我们宝宝的本领真大,把教室装扮得这么漂亮,为什么要把教室装扮得那么漂亮?

3、是呀,再过两天就要过新年了,我们一起把教室装扮得很漂亮来迎接新年,你们知道吗?有位客人听说我们教室变得很漂亮,他呀想来做客,你们欢迎他吗?

4、看!这位客人是谁呀?(新年老人出场) 孩子们与新年老人相互打招呼。

5、新年老人:小朋友你们知道吗?过新年的时候,我新年老人都要做一件什么事呀?(给小朋友送礼物)对呀,今年我也想给小朋友送礼物,可我的礼物还没准备好呢?我呀可着急了!

6、师:再过两天就是新年了,可新年老人到现在礼物还没准备好,那可怎么办?唉!我有一个好办法了,请我们的宝宝来帮新年老人的忙,你们愿意吗?

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来源:中国哲士网

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作品《新年礼物》原文赏析

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