2、师生交流,老师板书:天真幼稚可爱沉着勇敢刚强(老师板书)

三、合作--探究

同学思考一下，我们所概括的小男孩的这些性格特点中都能证明他是男子汉吗？如果不，我们把文章的题目该为《我们家的小男孩》好不好？为什么？

四、体会--感悟

文中作者对待小男孩的言行给我们哪些启发？能用结合具体的内容谈谈吗？

五、延伸--拓展

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