学生谈看法，老师总结：其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。

老师总结本节课

作业自助餐：

▲一类：

1、摘抄词语及寓意深刻的句子在积累本上。

2、谈谈本节课的感想。

▲二类：

1、把你小时侯称得上是男子汉的壮举用生动、幽默的话写出来。

2、用生动幽默的语言

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