>

  学生学过的课文中出现过不少具有男子汉气概的人物,通过回忆,调动学生已有知识的储备库,建立学生新旧知识的联系,使男子汉形象更为具体饱满和深远。同时,力图让学生学会观察生活中的人和事,学习作家抓典型事例,列小标题的写作方式,真正学以致用。

  板书:

  我们家的男子汉

  (小男孩)

  他对食物感兴趣 执着

  他对父亲很崇拜 帮助弱小

  他对独立有要求 渴望独立

  唉,让男子汉们自己好好地长吧!

上一页  [1] [2]