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情？你明白了什么？
１、在死亡逼近的时候，插队的那个小伙子难道老汉不知道是自己的儿子吗？那为什么老汉突然冲上前去（读）。
２、同学们老汉看到自己的儿子在队伍里，他可曾想过什么？为什么还要揪出自己的儿子？
板书： 自我牺牲，做表率 ３、在生死攸关的时候，老汉作为一个党员，做出了常人难以想象的抉择，让我们回过头去想想，他难道不是一个普通的父亲吗？从课文中找出那些句子可以表现老汉作为一个父亲对儿子的深深的“爱”。
４、老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
猜老汉要喊什么？
四、理解题目
老汉希望自己的儿子能够活着，我们也希望，但是洪水无情的把他的儿子吞没了，连老汉也吞没了。同学们老汉用自己和儿子的生命，把群众送过了这座窄窄的木桥，我们看此时的课题还是一座普通的桥吗？
你怎么理解这个题目？
１、老支书以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断的把群众送上跨越死亡的生命桥。 ２、老支书用自己的身体筑造起来的桥。 ３、老支书为代表的共产党员联系群众的桥。
五、情感延伸，师配乐朗诵
五天后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。他来祭奠两个人，他丈夫和她儿子。
同学们英雄离我们远去了，他们的亲人更是肝肠寸断，洪水无情人有情，面对此情此景，你最想说什么拿起你手中的笔，用自己喜欢的方式纪录下你对英雄的哀思，对英雄家人的宽慰吧（写） 总结：作为一名党员，他忠于职守，他是无愧的，作为一个父亲，他和天下的父母一样舐犊情深。让我们记住他吧！
【板书设计】 １６、桥 人们 老汉
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