《老人与海鸥》第一课时教学设计老人与海鸥,邓启耀资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> L >> 老人与海鸥 >> 正文

《老人与海鸥》第一课时教学设计

五、内化感受，运用语言　　１、师配乐叙述：一到冬天，老人每天必来，十多年了，从没间断过，可是有一天老人没来，第二天还是没来，直到第三天，老人才步履蹒跚地来了，坐到地上，弓着身子看海鸥，想不到这一看就成了诀别。老人死后，朋友在翠湖边为他立了一块墓，朋友们都赶来送行了，海鸥──这群老人特殊的儿女也来了。　　２、齐读海鸥表现的句子。　　３、如果你就是白色旋涡中的一只海鸥，你会鸣叫什么？　　４、师：千言万语道不尽海鸥心中的悲伤和不舍，在海鸥的心中，一定牢牢地记住了这位善良而可敬的父亲。
【板书设计】　老人与海鸥老人喂海鸥
亲
人
海鸥送别老人　　　

上一页 [1] [2] [3]

来源：中国哲士网

作者：邓启耀

作品 老人与海鸥,邓启耀资料原文赏析 在线阅读

《老人与海鸥》第一课时教学设计资料

上一篇文章：《老人与海鸥》第一课时教学设计

下一篇文章：《老人与海鸥》第一课时教学设计

最新文章

《伯牙绝弦》说课设计

《伯牙绝弦》教学设计

人物分类导航:　　|　　政治　　|　　军事　　|　　经济　 |　　教科　|　文学　　|　　艺术　　|　　体育　　|　　作品　　|　　其他　　|　　虚拟

人物资料查询方法：你可以按拼音字母检索的方法查询,也可以按分类列表查看的方法查询

人物字典　 A　B　C　D　E　F　G　H　J

K　L　M　N　O　P　Q　R　S　T　W　X　Y　Z