家和牧童》快乐练习:强化练习   北京大学附属小学     【课业设计】

一、写一写
二、我会比

  决(   ) 购(   ) 评(   ) 钱(   ) 商(   )

  快(   ) 勾(   ) 苹(   ) 浅(   ) 摘(   )
三、读与写

  他的一挂出来,就有许多人观赏。

    ___________一__________,就______________________________。

  他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就成了。

    __________一会儿_________,一会儿_________________________。
  【思维拓展】

一、比一比,填一填,读一读

  戴嵩  牧 童

  年龄不一样,一个是大人,一个是____________________。

  地位不一样,一个是____,一个是牧童。

  生活不一样,一个画,一个________。

  品质不一样。一个______,一个勇敢,实事求是。
  二、小练笔

  学了这一课,联系自己的体会,你想对谁说什么?

  如:我想对戴嵩说:您是个大家,还接受一个放牛小孩的意见、还谦虚地向牧童请教,我真佩服您。

  我想对_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
  三、赠名言

  谦虚的人学十当一,骄傲的人学一当十。

  骄傲是胜利的敌人,努力是成功的朋友。