数量稀少 直接点明说明中心
活化石
五、布置作业
以《保护我们的国宝——大熊猫》为主题写一份倡议书。
第二课时
一、活动设计
请同学们结合课文以及所了解的有关情况,谈一谈大熊猫的生存现状。
(上网查找)
1.大熊猫在我国的分布情况及生存环境。
2.我国有13个大熊猫自然保护区,联系课文,用简单的文字写下建立保护区的意义。
3. 提供网站。
二、辩论会
1.准备辩论会:可由教师推荐论题,也可请学生自主命题。
(1)推荐题目:是否可以通过克隆技术拯救大熊猫这一物种。
是否继续把大熊猫作为“和平大使”赠送出国。
(2)自主选择正反方,自荐或推选辩手、主持人等。
(3)各方收集资料,为辩论充分准备。
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