欣赏短片《我是一只小小鸟》，讨论： 
    1、短片中快乐的小鸟为什么要流泪？你认为人类应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来？ 
    2、 根据大家讨论的情况，给本市市长写一份建议书，建议城市还应注意哪些方面建设，更能使水都丹江口魅力四射，声名远扬。

    要求：建议内容要具体，指出问题要有理有据，改进意见要切实可行。

    人有人的故事，鸟也有鸟的故事，当鸟成了故事的主角，人成了模糊的背景，人该感到谦虚，在人的世界之外，又成千上万的鸟儿漫天飞舞，以人不懂得语言与星体沟通。在影片一个半小时的时间里，跟着鸟儿飞过整个地球，你会发现这个星球上大部分自然面貌都被人类改变了，处处是人留下的痕迹，他们的生存环境实在是堪忧。当一只只鸟儿在一声声枪响后跌落，真是令人心碎。这些鸟儿就像精灵一样，他们是轻盈易碎的，我们完全能感受得到摄制人员那种小心翼翼的疼爱。

    到底人应该怎样和动物相处呢？让我们一起走进作家舒乙先生的《都市精灵》，我们会找到答案的。

二、           、作者简介

1、生介绍

2、老师补充：老舍之子。当代作家。中国现代文学馆馆长。

三、           整体感知

1、“都市精灵”中的“精灵”原指反抗上天的恶魔，你读课文中是否有了新的想法？

2、文中写了哪几个都市？展现了哪些可爱的精灵？

（带着这些问题，以自己喜欢的方式读课文。）

四、           理解对话：

1、“精灵”二字是否已带上了作者的感情？作者对这些城市动物的感情有何差别？

2、舒乙对北京城的动物感情是怎样的？（自由朗读相关文字，并和大家谈谈）  

3、在描写昆明、上海、旧金山的动物的文字中，你发现了哪些精彩的描写？揣摩一下，好在哪里？

4、作者在对这些都市精灵的描写中又流露了怎样的情感呢？

至此，你可以感受到作者用了什么写法？

5、作者将生活的哲理寓于文章内容的对比之中，为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。你能找出几幅并体会作者这样写的用意吗？

6、《一个真实的故事》falsh

这个动物大家认识吗？但是关于它有一个很美的故事大家知道吗？

（生简述，师补充）

有一个叫徐秀娟的女孩，她从小就很喜欢丹顶鹤，大学毕业后她来到我的家乡——盐城黄海滩涂，开始了人工驯养丹顶鹤的创举。她从黑龙江扎龙自然保护区带来的3只鹤蛋在低纬度孵化成功的奇迹，一时轰动了全国。3年后的秋天，徐秀娟为了寻找飞入茫茫苇丛的丹顶鹤沉沼而死……为了纪念她，家乡立有她和丹顶鹤的雕塑，人们谱写了动人的歌曲。

昨天，我们的英雄为了救一只受伤的丹顶鹤而献出了自己年轻的生命；可是今天，多少精灵在离我们远去！

7、都市精灵减少乃至灭绝的原因是什么？

你有没有见过相关事件或听过相关新闻？

8、怎样才能使我们的城市重新拥有那些可爱的精灵朋友？

请简述自己的观点建议。

9、我们有理由相信，只要你、我、他有这样的意识，从自身做起，我们就有可能达到“人与自然和谐相处”的目标。这是老师在网上看到的2则新闻（南京、北京）：

 （1） 昨天，南京板桥石闸湖内发现两只白天鹅，优美的天鹅引起了众多市民的关注。南京林业大学鸟类专家介绍，这是南京20多年来首次发现天鹅，天鹅的光临，也说明南京局部生态环境有了改善。 （快报记者 齐天天 摄）

（2）在北京回龙观风雅园1区里面，高大的柳树和一些碧桃树让小区里顿显清凉，除了几条小径，小区空地都被绿地覆盖。昨天下午，记者刚走进小区大门，就看到两只喜鹊在为食物争斗。成群的小麻雀在树梢上嬉闹。

与这么多小动物为邻，小区的居民显得颇为骄傲。葛先生家住12号楼，与一对野鸡夫妇为邻已经2年。葛先生说：“每次我们打羽毛球时，那对野鸡夫妇就在一边逗乐，到兴致高处，雄鸡就会抖着自己脖子上白色的羽毛‘显摆’。” 　　

中科院动物研究所动物生态保护中心的专家说，动物来小区，是因为小区能为它们提供食物；第二点，动物们喜欢在绿化好的地方安家，有安全感；第三是因为居民与动物的关系良好，动物也在“城市化”，不过，建立这种关系需要较长时间。

五、           延伸拓展：

舒乙在文中说：“每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物。”     

1/如果请你为苏州选择一种动物作为形象大使，你会选什么动物？说说理由。

2/苏州有哪些动物需要我们保护？

（以上两题任选一题，小组交流。）

六、           作业布置：

（一）．你听说有一个小女孩名叫蒂皮吗？你看过她的那本叫做《我的野生动物朋友》的书吗？找来看一看。

（二）．调查本市的环境保护、城市建设等方面的情况，写一份保护动物、保护环境的倡议书。

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