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”很近了。 ５、朗读训练： ⑴ 选择自己喜欢的段落用自己喜欢的方式进行练读。 ⑵ 交流读。 ⑶ 指导朗读。 生谈“怎样读才能把这篇文章的感情读出来呢？” （本文体现居里夫人自信、执着、忍隐、温和，心态平和，因而语调应舒缓，语速适中或稍慢） ６、拓展阅读： 综合能力训练，Ｐ３７《悼念玛丽·居里》 ７、写作训练： ⑴ 在对居里夫人有了这些了解之后，我想咱们同学一定有许多话想对她说吧，下面，请以《居里夫人，我想对您说》为题写个小片段。 ⑵ ２～３人交流，师适当点评。 ８、小结： ⑴ 学生谈这节课的收获。（知识、能力、品质等） ⑵ 出示居里夫人的名言，师生共勉。 ９、作业： 分类作业，任选其一完成。 ⑴ 阅读自读课本２４８页《跨越百年的美丽》，写３００字以上的读书随笔。 ⑵ 积累居里夫人的名言、事迹。 ⑶ 研究性学习。如：“我所了解的居里夫人”；“走近居里夫人”。（此项作业下周阅读课交流） １０、板书： 我的信念 玛丽·居里 名人访谈──走近居里夫人成功 对科学的衷爱和痴迷 平静、乐观的态度 淡泊名利 为目标不懈奋斗 坚忍不拔有信心  来源：中国哲士网
作者：居里夫人 作品 我的信念,居里夫人 资料原文赏析 在线阅读
《我的信念》教学案例 资料
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