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《我的信念》教学设计

《我的信念》教学设计 　 江西省南昌市南昌县莲塘第三中学　陈秋红 　 　 【创意说明】 　　第二单元所选文章都与人生修养、人生理想有关。这篇课文是著名科学家居里夫人的一篇文章，表达了她的理想、爱好、兴趣和情操，表现了她作为一位科学家的性格特点和人格魅力，但以初一学生而言，由于兴趣爱好以及生活阅历的局限，他们不能理解居里夫人有些重要思想的内涵，而且反感枯燥的说教，所以本课教学以学生走进居里为突破口，让学生主动与大科学家沟通与交流。
【主要教学步聚】
　　
　　１、课前布置预习，查阅有关居里夫人的资料并整理。 　　２、展示课前预习内容，并阐发感受。 　　３、学习课文。 　　４、课外拓展。
【教学实施过程】 一、导入 　　居里夫人一生两次获得诺贝尔奖，是一位对人类做出巨大贡献的科学家。她身上有很多优秀品质值得我们学习，对每一位同学的发展都有很重要的促进作用。课前预习是不是已经让同学们产生了对居里夫人的敬仰之情呢？
二、联系课文内容，给下列词语注音释义并造句 　　固执　　鞭策　　盛名　　报酬　　奢望　　蹂躏　　呵责 　　懊恼　　沉醉　　迷醉　　猝然长逝　　问心无愧
三、学生自由发言，展示课前预习内容 　　居里夫人的生平资料，居里夫人的小故事，居里夫人的贡献等等。
四、学习课文，整体把握，全面感知 　　１、教师设问：居里夫人成功的秘诀是什么？可以从哪几方面归纳。 　　２、学生阅读课文，并一边勾画，一边思考。 　　３、讨论、归纳并整理。 　　　　工作集中在一个目标上。 　　　　科学研究就是对真理的探讨。 　　　　追求安静的工作和简单的家庭生活。 　　　　对事业而不是财富的兴趣。 　　　　要有温柔沉静的性格和广泛爱好。
【板书】 　 　　１、对学习、科学的态度：如痴如醉、专心致志、执著勤奋、坚忍不拔。 　　２、为人处世、生活的态度：宁静简单、淡泊名利、性情温和、大公无私。 　
五、用一名话总结本课学习心得
六、课外拓展 　　哈佛有句名言：人不能没有梦想。你的梦想是什么？怎样才能实现这个梦想呢？写一篇短文。 　 　 ..

来源：中国哲士网

中小学语文教学 我的信念,居里夫人教案，教学设计 参考资料，课文

作品《我的信念》教学设计原文赏析
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