一、用自己喜欢的方式自读、自悟
１、读一读： 自读古诗，读准字音。
２、看一看： 边读诗边看插图，感知诗句的意思。
３、议一议： 跟同桌议一议这首古诗所描写的景象。
４、画一画： 根据自己对诗句的理解，画出自己想象中的画面。
５、背一背： 有感情地背诵古诗。
二、汇报交流，教师相机指导
１、交流理解： 先说说自己读懂了什么，再提出不懂的地方，同学之间讨论、解疑，教师作点拨、讲解。
２、展示图画： 引导学生在赏画、评画的过程中了解诗句的大意。
３、朗读古诗，读出适当的语气。
三、再读诗句，感悟春景之美
１、教师范读。
２、自读、小组合作读。
３、配乐、配画，入情入境诵读古诗。
四、游戏感受古诗中的对仗
１、回顾以前学过的对对子的课文。
２、找朋友： 两个 一行 黄鹂 白鹭
西岭 东吴 千秋 万里
