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《苏武传》同步练习(附答案)

《苏武传》同步练习(附答案)

    一、实词:请解释下面的重点实词的用法和意义。

    1. 

    (1)虞常果引张胜(牵引,供出)

    (2)引佩刀自刺(拿、举)

    (3)项王在睢阳,闻海春侯军败,则引兵还。(带领)

    2. 

    (1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(节杖,古代使者所持的信物)

    (2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉。(气节)

    (3)寒暑易节,始一反焉。(季节)

    (4)常恐秋节至(节气)

    (5)本图宦达,不矜名节(节操)

    (6)守节情不移(贞节)

    3. 

    (1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(恰逢)

    (2)会论虞常(共同)

    (3)单于召会武官属(会合)

    (4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(应当,表推测)

    (5)会当凌绝顶,一览众山小。(应当)

    4.  使

    (1)数通使相窥观(使者)

    (2)故使陵来说足下(派遣)

    (3)使六国各爱其人,则足以据秦。(假使)

    (4)使得奋大辱之积志(让)

    (5)单于使使晓武(派遣使者)

    5. 

    (1)汉亦留之以相当(抵偿)

    (2)副有罪,当相坐。(判处)

    (3)料大王士卒足以当项王乎?(抵挡)

    (4)人君当神器之重,居域中之大(掌握)

    二、虚词:请解释下面的重点虚词的用法和意义。

    1. 

    (1)即谋单于,何以复加(连词,假使)

    (2)昭帝即位数年(上)

    (3)朝鲜杀汉使者,即时诛灭       就在(某时)/当(时)

    2. 

    (1)少以父任,兄弟并为郎(介词,因为)

    (2)武以始元六年春至京师(介词,在)

    (3)前以降及物故,凡随武还者九人。(通“已”,已经)

    三、词类活用:请指出下列句子中活用的词并解释其用法和意义。

    1. 尽归汉使路充国等(使动,使……回去)

    2. 张胜闻之,恐前语发,以状语武。(语,n-v,告诉)

    3. 宜皆降之(使动,使……投降)

    4. 欲因此时降武(使动,使……投降)

    5. 空以身膏野(n-v,滋润,作肥料)

    6. 天雨雪(n-v,下)

    7. 武能网纺缴,檠弓弩。(n-v,校正)

    8. 杖汉节牧羊(n-v,拄着,手里拿着)

    9. 单于壮其节(意动,认为……壮)

    10.剑斩虞常已(名-状,用剑)

    11.反欲斗两主(使动,使……争斗)

    12.使牧羝,羝乳乃得归(n-v,生育)

    13.言太守以下皆白服(n-v,穿白衣服)

    14.得夜见汉使(名-状,在夜晚)

    15.收族陵家(n-v,灭族)

    16.惠等哭,舆归营。(名-状,用车子 /  名-动,用车子送)

    四、通假字:请指出句中的通假字并解释。

    1.  女为人臣子(女-汝,你)

    2.  宛王杀汉使者,头县北阙(县-悬,悬挂)

    3.  掘野鼠去实而食之(去-弆,收藏)

    4.  武卧啮雪,与旃毛并咽(旃-毡,毛织的毡毯)

    5.  空自苦亡人之地(亡-无,没有)

    6.  因泣下沾衿,与武决去(决-诀,辞别;衿-襟,衣襟)

    7.  南乡号哭,欧血(乡-向,向着;欧-呕,呕吐)

    8.  此陵宿昔之所不忘也(宿-夙,早;昔-夕,晚)

    9.  异域之人,壹别长绝(壹-一,一旦)

   10.士众灭兮名已隤(隤-颓,毁坏)

    11.女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲(畔-叛,背叛) 

    五、古今异义词:指出下面的古今异义词并解释其意义。

    1.位列将,爵通侯,兄弟亲近。(成为皇帝亲近之臣)

    2.武等实在。(确实活着)

    3.武使匈奴明年,陵降。(第二年)

    4.故使陵来说足下,虚心欲相待。(不抱成见)

    六、特殊句式:请解释下列句子的句式类型,并翻译句子。

    1、汉天子我丈人行也。(判断句)

       汉皇帝,是我的长辈。                              

    2、缑王者,昆邪王姊子也。(判断句)

       缑王是昆邪王姐姐的儿子                             

    3、何以女为见?(宾语前置)

       为什么要见你?(见你干什么?)       

    4、见犯乃死(被动句)

      被(匈奴)凌辱后才去死                                           

    5、武父子亡功德,皆为陛下所成就。(被动句)

      我苏武父子无功劳和德惠,都是被皇帝栽培提拔起来的。                 

    6、陵尚复何顾乎?(宾语前置)

       我还再顾念什么呢?                                                                  

    7、虽欲报恩将安归!(宾语前置)

       虽想报恩可归去哪里呢?                            

    8.子卿尚复谁为乎?(宾语前置)

       你还打算为谁(守节)呢?                 

    七、翻译:请翻译下面的句子。

    1.  武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。

        于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国。

    2.  单于益愈降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。

       单于更加想使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,使他与外界断绝一切联系,不给他吃的喝的。

    3.  若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸从我始矣。

       你明知道我决不会投降,想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸,将从我开始了!

    4.  陵虽驽怯,令汉且贳陵罪,全其老母,使得奋大辱之积志,庶几曹柯之盟,此陵宿昔之所不忘也。

    我李陵虽然无能和胆怯,假如汉廷姑且宽恕我的罪过,保全我的老母,让我  得以施展在奇耻大辱下积蓄已久的志愿,或许也能像曹沫在柯邑订盟的举动那样,这是我当初日日夜夜都不能忘怀的念头!

来源:中国哲士网

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作品《苏武传》同步练习(附答案)原文赏析

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