设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 古代 >> S >> 苏武传 >> 正文

 

必修Ⅳ《苏武传》文言知识梳理练习(教师用)

必修Ⅳ《苏武传》文言知识梳理练习(教师用) 

 

目标:落实有关文言语言知识

(一)给加线的字注音。

1.稍迁至栘中(jiù)监;     2.数(shuò)通使相(kuī)观;

3.汉天子,我丈人(háng)也;4.既至匈奴,置币(wèi)单于;

5.后随浞野侯(mò)胡中;    6.阴相与谋,劫单于母阏氏(yānzhī)归汉;

7.置(yún)火,覆武其上;   8.乃徙武北海上无人处,使牧(dī);

(二)解释加线的词,在括号中解释整个词语。

1.(渐渐)迁至栘中厩监;    

2.匈奴使来,汉亦留之以相当(互相抵押);

3.汉天子,我丈人(对老人和长辈的尊称)行也;

4.武帝(赞许)其义; 

5.乃遣武以中郎将使持(使者所持信物)送匈奴使留在汉者;

6.因厚(赠送礼物)单于,答其善意;

7.武与副中郎将张胜及假吏(临时充任使臣属吏)常惠等募士斥候百余人(一同);

8.既至匈奴,置(财物)遗单于;      

9.(正当,正要)欲发使送武等;

10.(适逢)缑王与长水虞常等谋反匈奴中;

11.及卫律所(带领,率领)降者;

12.(暗地里)相与(互相,一起)谋,劫单于母阏氏归汉;

13.素与副张胜相知,私(拜访)胜曰;

14.吾母与弟在汉,幸蒙(希望得到)其赏赐;

15.单于出猎,(只有)阏氏子弟在;

16.虞常等七十余人欲(起事);        17.单于使卫律(审理)其事;

18.张胜闻之,恐前语(揭露,暴露),以状语(情况告诉)武;

19.事如此,此必(牵连到)我;        20.虞常果(牵攀,招供)张胜;

21.(拔)佩刀自刺;                  22.宜皆(使……投降)之;  

23.朝夕遣人候问武,而收系(逮捕监禁)张胜;

24.武(渐渐)愈,单于使使晓武;   25.会(判罪)虞常,欲因此时降武;

26.剑斩虞常(之后),律曰;       27.副有罪,当相(治罪);

28.苏君,律前(背叛)汉归匈奴;   29.幸蒙(幸而蒙受)大恩,赐号称王;

30.乃(禁闭)武,置大窖中;       31.武卧(咬,嚼)雪,与旃毛并咽之;

32.羝(生子)乃得归;             33.武使匈奴明年(第二年),陵降;

34.前长君(大哥)为奉车;           35.扶辇下(殿阶),触柱折辕;

36.(弹劾,指控)大不敬,伏剑自刎;37.孺卿从(祭祀)河东后土(指地神);

38.且陛下春秋(年纪)高,法令亡常;39.大臣亡罪夷灭(全家杀尽)者数十家;

40.子为父死,无所(遗憾);      41.自(料想,断定)已死久矣!

42.陵见其(极其)诚,喟然叹曰;

43.使者大喜,(依照)惠语以(责备)单于;

44.单于视左右而惊,(谢罪)汉使曰;   45.前以降及物故(死亡);

(三)指出下列句子中的加线的虚词的意义和用法。

1.少(因为)父任,兄弟并为郎;

2.(就)遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者;

3.(于是)厚赂单于,答其善意;   4.恐前语发,(把)状语武;

5.(假使)谋单于,何以复加? 6.屈节辱命,(即便)生,何面目以归汉?

7.会论虞常,欲(趁着)此时降武; 8.君(通过)我降,与君为兄弟;

9.后(即使)复欲见我,尚可得乎? 10.若(你)知我不降明;

11.羝乳乃(才)得归;            12.单于使陵至海上,为(替)武置酒设乐;

13.因(于是)泣下沾衿,与武决去;  14.武以(在)始元六年春至京师。

(四)指出下列句子中的词类活用现象。

1.置煴火,武其上(使……卧); 2.惠等哭,归营(名词作动词,抬,扛);

3.单于其节,朝夕遣人候问武(意动,以……为壮);

4.会论虞常,欲因此时武(使动,使……投降);

5.空以身野(使动,使……肥沃);

6.汉节牧羊,卧起操持(名词作动词,持);

7.臣君,犹子父也(名词作动词,侍奉)。

(五)指出下列句子的句式特征并翻译。

1.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(定语后置句)

译文:就派苏武以中郎将的身份,让他持节出使匈奴,送留在汉朝的匈奴使者。

2.缑王等皆死,虞常生得。(被动句)

译文:缑王等人都在混战死亡,虞常被活捉。

3.信义安所见乎?(宾语前置句)

译文:(您对汉朝)的信义表现在哪里呢?

4.子卿不欲降,何以过陵?(宾语前置句)

译文:您不肯投降的心情,怎能超过当时的我?

6.子卿尚复谁为乎?(宾语前置句)

译文:您又为谁(守节)呢?

7.武父子亡功德,皆为陛下所成就(被动句)。

译文:苏武父子无功无德,都为皇上所栽培。

(六)找出下列句子中的通假字,并写出其本字。

1.女为人臣子,不顾恩义(   );

2.畔主背亲,为降虏于蛮夷(   );

3.掘野鼠去实而食之(   );

4.空自苦亡人之地(   );

5.且陛下春秋高,法令亡常(   );

6.因泣下沾衿,与武决去(   );

来源:中国哲士网

中小学语文教学 苏武传教案,教学设计 参考资料,课文

作品必修Ⅳ《苏武传》文言知识梳理练习(教师用)原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《苏武传》教案
    《苏武传》教学设计
    苏武传【原文】
    苏武传 ——班固
    苏武传【译文】
    苏武传(原文·题解·注释·译文)
    苏武传 原文 注释 评析
    《苏武传》(节选)教案
    《苏武传》备课参考
    《苏武传》说课稿
    《苏武传》读后感
    《苏武传》(节选)
    苏武传(节选)[东汉] 班固
    《苏武传》(节选)
    《苏武传》公开课教学设计+反思
    《苏武传》同步练习
    《苏武传》原文及翻译
    《苏武传》原文及翻译
    《苏武传》
    苏武传注释翻译
    《苏武传》教案
    《苏武传》练习
    苏武传 教案
    《苏武传》教案(人教版高一必修)
    原文: 标题:苏武传 作者或出处:班…
    《苏武传 》教案
    人教必修4苏武传教案
    《苏武传》课后反思
    (粤教版)《苏武传》教案
    《苏武传》优秀教案
    《苏武传》教案
    12、《苏武传》教案(人教版高一第四册…
    《苏武传》教案3
    苏武传(翻译)
    《苏武传》课后练习指导
    《苏武传》教案(第三课时)
    《苏武传》补充知识
    苏武传译文与赏析与知识摘要
    《苏武传》教案 (第二课时)
    《苏武传》及《蔺相如列传》知识点归…
    《苏武传》课堂实录
    苏武传原文和注释班固
    《苏武传》教案
    人不单单是靠吃米活着的 —《苏武传《…
    《苏武传》随堂练习与检测(附答案)
    《苏武传》同步练习(附答案)
    杖节不改丹心永存--《苏武传》检测性…
    谈矢志不渝——品《苏武传》(精品)
    《苏武传》读后感
    人教必修4《苏武传》教案
    苏武传知识点
    《苏武传》读后感 2
    《苏武传》教案 (第一课时)
    苏武传1教学反思
    苏武传教学反思
    苏武2教学反思
    苏武传试题
    苏武传3教学反思
    《苏武传》教学设计3
    苏武传教案、解析、赏析及练习
    苏武传原文译文及知识点总结
    《苏武传》赏析
    《苏武传》赏析1
    班固其人
    《苏武传》教学设计
    《苏武传》教学设计2
    《苏武传》教学设计
    《苏武传》译文赏析 详细
    《苏武传》教案

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号