能够修改自己的文章。
　　（二）过程与方法
　　　　1、课前全方位了解这个人：课中，交流、梳理所搜集的素材，独立习作，师巡视辅导：交流习作，修改提升。
　　　　2、观察、体验生活法、合作探究法等。
　　（三）情感、态度与价值观
　　　　1、培养学生观察能力。
　　　　2、培养学生热爱生活的情感。
　　　　3、培养学生抓住特点写人物的方法。
　　教学重难点：培养学生抓住特点写人物的方法。
　　课时划分：2课时

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