回想句子的意思，尝试背一背。
　　四学习“读一读”
　　　1自由读短文。
　　　2说说短文写了一件什么事情？
　　　3学习了短文给你什么启发？


第二课时


　　　　　　　　　　　　 口语交际：我当主持人
　　教学目标
　　（一）知识与技能：
　　　　1培养学生的谈话沟通能力。

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