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七、写作（60分）
21.阅读下面的文字，按要求作文
紫藤萝，没有挺拔的身躯，却凭借枯树，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；木棉，不借助橡树的高枝炫耀自己，而以红硕的花朵、挺拔的身姿展现自己的风采。
全面理解材料，选择一个侧面，一个角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
参考答案和评分标准
1. A（A duó/dù chèn/chēng báo/bó B káng/gāng háng/xíng chuò/chuò; C xùn/xùn hé/gāi jùn/suō;D huì/huì chuǎi/zhuì gé/kè）
2. D(A“威振”应为“威震”，“萤屏”应为“荧屏”；B“熔化”应为“融化”；C“透肢”应为“透支”)
3. A（A“镌刻”应“铭刻”；“镌刻”即雕刻；铭刻：①铸在器物上或刻在碑碣等上面的记述事实、功德等的文字，②铭记；此处应为“铭刻”的第②义；B家喻户晓：每家每户都知道；C“无论……都”构成条件关系，前一分句“无论”部分，必须用表疑问词或表选择关系词来构成无条件的条件，而“是……还是”构成选择关系，表示无条件的条件，故正确；D一揽子：对各种事物不加区别或不加选择的，有“总的或全部的”意味）
4. C（A关联词语搭配使用有误，“不仅没有……而且”应为“不仅没有……反而”，表示反向递进关系；B“美国经济”的定语部分应为动宾短语，这个短语部分的谓语动词残缺，应在“衰退泥淖”前加上“陷入”，或去掉“泥淖”，让“衰退”直接作定语；D重复赘余或句式杂糅，“主要原因有……”与“是因为……”既重复又杂糅，可删去“主要原因有两个”或去掉两个“因为”）
5．B(④②句意思相同，②句倒装，意在强调，与前文“不茅为之震颤”相呼应，故选②；③句‘’望它们”与下旬顶真相连．更为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散发”、“寂寞”等，故应选⑤与之对照呼应)
6.A(A“实施联合行动”的信息见第2段，但原文强调“这只是理想化的状态”，不属于有实际意义的“反海盗战略战术采用”，再者，“应遵循‘适度性’原则”，也元中生有；B、c、D关于“反海盗战略战术采用”的表述，分别来自原文4至6段；第4段有“仅凭多国海军临时凑起来的20多艘舰艇，要想达到使海盗不敢轻举妄动的目的是远远不行的…‘就至少需要70艘以上的战舰，且在相关海域内予以巡逻护航，才能提供较为有效的保护，部分震慑住海盗的劫掠行为”；第5段有“由此可见，虽然使用先进战舰，各种火炮、导弹等武器来打击只配备有简陋武器的海盗，是最直接歼灭海盗的手段，但因不好准确判断，容易造成误伤”；第6段有“现今，联合国安理会也一再催促各国海军加入到海上护航的行列，但如果没有陆上打击行动相配合，光靠海上捕捉海盗作用有限。事实表明，海盗的最后基地和基础设施实际上还在陆上”)
7.A(从第2段知A正确；从第4段“仅凭”“仅维护”句，知B错误；从第2段“这只是理想化的状态”，知c错误；从第3段“各国海军在反海盗行动中，普遍存在一个致命弱点”，知准确掌握海盗活动规律还不够，但这只是打击海盗收效不大的原因之一，故D错误)
8.B(从第3段知“各国海军掌握其活动规律和特点，从源头上防范他们”，不失为歼灭海盗有效的办法，但不能夸大为“最有效”，又第5段有“使用先进战舰上各种火炮、导弹等武器来打击只配备有简陋武器的海盗，是最直接歼灭海盗的手段”，可见A“最直接”的表述，移花接术；从第6段知B正确；从第2段知，“想要达成在索马里海域的共同行动”较难，除了各国为了取得部分海域行动指挥权，而各自揣着小算盘的原因外，还有多方面原因，故c错误；从全文看，中心内容是：分析国际社会打击海盗收效不大的原因，表明反海盗应采用的战略战术，至于“正当之举”“有理、有利”，不属于本文内容范畴，故D错误)
9.B(负：违背)
10．A(A于：均为介词，对；B为：动词，扫影介词，向，对；c且：副词，将／副词，姑且，暂且；D
则：连词，那么，就／连词，表转折，却)
11.c(c后部分表述为并列关系，有误，应为递进关系：“我父子’’就能干百年地在庙中享受祭祀、供养之礼，而不仅仅只是接受麦饭豚蹄之类的祭品) 、
12.(1)本来希图能够重见天日，来报大仇，使死者得到抚恤，使生者获得荣耀，向九泉之下的父亲祭告我们的成功。
(2)两位母亲都健在，膝下又有女儿我妹妹，家运衰败，并无兄弟。
(3)天地无穷无尽，家族却不可能总是绵延不绝。有一天朝廷能够中兴重建，那么，我等就能干百年地在庙中享受祭祀、供养之礼，又哪里只是接受麦饭豚蹄之类的祭品，不至于成为饿鬼罢了呢?
13.本文抒发了国难家仇集于一身而不能报，死不瞑目的英雄遗恨，表现了视死如归的大无畏精神。充沛的气势(浩然正气)与沉痛、关切、负疚、遗憾、慷慨等复杂丰富的感情交织在一起，具有一种回肠荡气，撼动人心的艺术力量。
附译文：
不孝完淳而今就要去死了!用身体奉献给父亲，不能再用身体来报答母亲了。痛思自从父亲离我而去，已过去两个年头。怨恨惨痛一天天加深，历尽了艰难辛苦。本来希图能够重见天日，来报大仇，使死者得到抚恤，使生者获得荣耀，向九泉之下的父彖祭告我们的成功。无奈上天不保佑我们，把灾祸聚集于明朝，一支救国军队剐一发动起来，就已溃不成军。去年的义举，我已料定自己非死不可，谁知当时不死，却死于今天!短短地延续了两年的生命，却没有一天能够孝养母亲。致使尊贵的慈母托身于佛门，生母则寄居在异姓之家，全家漂，自流离，活着不能相互依靠，死去了也不能相互安慰，我今日叉忽然先赴九泉，不孝之罪的深重，连上天都已知晓。
唉!两位母亲都健在，膝下又有女儿我妹妹，家运衰败，并无兄弟。我死了不足痛惜，只可怜一家八口，将如何能够生活。既然如此，那么也只得罢了!我的身体是父亲赐给我的，我的身体又是为国君所用的，为了父录为了国君而死，对于两位慈母又有什么墨负昀呢?只是尊贵的慈母对我养育辛劳，教我学礼习诗，十五年来从未改变，嫡母如此慈爱恩惠，千百年来所少有。大恩未曾报答，使我悲痛到了极点!现在我只得把尊贵的慈母托付给义融姊。把竺母托付给昭南妹了。我死之暑，新媳妇遗腹子如果是男孩，那就是家门的幸运；如果不然，千万不要另立后嗣承继。会稽的大望族至今如此零落已极。气节道义文章象我父子这样的能有几人呢?象西铭先生那样地立一个不肖的后嗣，被人诟骂讥笑，还不如不立为好!唉!天地无穷无尽．家族却不可能总是绵延不绝。有一天朝廷能够中兴重建，那么，我等就能千百年地在庙中享受祭祀、供养之礼，又哪里只是接受麦饭豚蹄之类的祭品，不至于成为饿鬼罢了呢?如果有人胡要地说给我另立后嗣，我将与父亲在冥冥中诛杀此等顽钝愚蠢之人，决不饶恕!
如今兵戈遍布天地，我死之后，战乱将不会有停止之日。两位母亲请好好保重玉体，不要再把我作为挂念。二十年之后，我跟父录将要重举义旗，扫平北方边境!请不要悲伤，不要悲伤!我嘱托的话，千万否要违背。武功外甥将来必成就大器，家里的事可都交托他。寒食时节和盂兰盆会，用一杯清酒，一盏寒灯来供我，使戢不至于成为无人祭祀的饿鬼，我的愿望就达到了。新媳妇与我成婚二．年以来，贤惠孝顺素来为人所知，武功外甥替我好好地看待她，这也是武功外甥的舅甥情深啊!语无伦次，而这都是将死之人的肺腑之言。悲痛，悲痛啊!人生有哪个能不死呢?贵在死得其所。父亲能成为忠臣，儿子能成为孝子。含笑回归于自然，了却我的分内之事。从佛教的原理来说，一切事物本都未尝生存，我把自己的身体看得象破旧的鞋子一样地不足珍惜。我只是为再l正之气所激，因而懂得了天道人事之理。十七年只是一场恶梦，报仇在于来世。我的神魂将邀游于天地之间，我对一切都毫无愧怍。
14.(1)首联使用设问和比喻的修辞手法，把“人生到处”比作飞鸿踩踏雪泥。颔联表明了诗人面对飘忽不定(具有某种偶然性)的人生经历，不计较得失的达观态度。
(2)“旧”指往日见过的老僧，同题诗的墙壁。尾联表达了诗人回想自己和弟弟往日的艰难困苦，而今更应牢记兄弟情谊，共勉奋进的思想感情。
15．(1)如怨如慕余音袅袅
(2)故忧愁幽思而作《离骚》与尔同销万古愁 恰似一江春水向东流 这次第 怎一个愁字了得
16．(1)“横看成岭侧成峰”，是指儿子脸上长得很多而且很严重的青春痘；(2)“见缝插针频频跟电视机接吻”，是指眼睛特别近视的儿子抽空看电视的情景。
17.(1)父母辈特点：生活艰苦，理想远大，积极上进，勤俭奋斗；(2)子辈特点：注重实际，看重享受，富有爱心，爱好广泛，有平等意识。
18.(1)对儿子饭来张口、衣来伸手的习惯持批评态度，但是对儿子在外出旅游时表现出来的爱心和面对金钱不懂得回扣的单纯持肯定态度；(2)对儿子的平等意识持肯定态度，但是对儿子兴趣爱好的狭窄持怀疑态度。
19．(1)对比手法；(2)文章把父(母)辈、子辈两代人在17岁时的各种表现对比起来写，突出两代人各自的特点，表达父(母)辈对子辈的辨证认识态度，使人物形象更加鲜明。
20.本文语言上的主要特点是幽默诙谐：这种幽默诙谐体现在借用诗句，运用夸张拟／、等修辞手法上，体现在特有的语言机智上。如第2段“横看成岭侧成峰”，借用古人诗句诙谐而又形象地写出了儿子脸上的青春痘之多、之大、之严重；第8段“见缝插针频频跟电视机接吻”，则以夸张兼拟人手法，描写了儿子由于特别近视不得不凑得很近去看电视的情景，让人忍俊不禁。还有如写父亲脸上的青春痘由于当时无药可医，“至今太阳穴两旁还赫然留有痕迹，雨天可以存好几盅水哩”；写“我”“和伙伴过中秋节，然后佯醉，为了不必到结霜的小河边刷碗”，无不表现出一种特有的语言表达机智，显示出诙谐幽默的智慧。
21.作文
[思路点拨]紫藤萝和木棉是两种生长方式不同的植物。紫藤萝凭借外物来展示自己的美丽，由此，可以得出“生活(成功)需要凭借”“凭借也是一种美”的观点；木棉不靠橡树，靠自己展示自己的风采，由此，可以得出“独立自强”“臼力更生”的主旨；也可以把两者结合起来，得出“不管是‘依靠’还是‘独立’，只要能向世人展示出自己的美丽，实现自己的人生价值，都是有意义的人生”的结论。
有了以上思路，只要选择一个角度立意，构思成文即可。下面着重从紫藤萝的角度，谈以“生活(成功)需要凭借”为立意，如何作文。生活(成功)需要凭借，即人生如果善于凭借外物，借鉴他人优势，就可能更完美(或更成功)。明确观点后，可以从为什么要“借”和如何去“借”等层次深入探讨=因为“借”，可以少走弯路，更容易取别人之长补自己之短，但一味地“借”，也可能会使自己缺乏创造力，所以“借”也要有创新，不能完全照搬照抄。可以诠释“借”的内涵，列举“借”的方式，罗列“借”的内容，借出智慧，借出精神。这样，思路打开了。
[拟题]
1 巧借他物补已之短；2 紫藤萝的启示；3．站在巨人的肩膀上；4 借出的精彩；5做一
株紫藤萝；6借鉴创造美；7．学会善假于物；8握住别人垂下的藤条。
[素材]
1．假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于
物也。(苟子《劝学》)
2．鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。(庄子《逍遥游》)
3.他山之石，可以攻玉。(《诗经》)
4．魏征死后，唐太宗对侍臣说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失，魏征没，朕亡一镜矣。”唐太宗借魏征开创了“贞观之治”。 ，
5．赵国与北方匈奴战事不断，赵国的士兵穿着沉重的铁甲，坐着笨重的战车，而胡人单骑上阵机动灵活。赵武灵王于是借鉴了胡兵的优点，将军队的铁甲和沉重的战车扔进了历史的垃圾堆里。由于大胆借鉴了胡人的长处，赵国在赵武灵王统治时期十分强大。
6．一个企业如果善于借鉴先进的技术或管理经验会得到更好的发展，如海尔集团。
7.苏州园林是世界闻名的人工园林，它便巧妙运用了“借景”这一手法，赢得了游客的赞叹。或借远山作背景，或是借青苔乱石作屏障，取长补短，从而创造美景。
8．“我之所以能看得更高远，是因为我站在巨人们的肩膀上。”牛顿如是说。牛顿没有前人的不断探索，不可能得出如此伟大的牛顿三大定律。
9.风筝借着风儿的力量在天空中自由飞翔；花朵借着阳光的力量在世界上尽情绽放；卫星借着火箭的力量在太空中邀游。
lO．魏源说：“师夷长技以制夷。”然而清政府闭关锁国，拒绝借鉴，拒绝学习，就停滞不前，不能得到发展。(反面事例)
范文：
巧借他物，补已之短
风筝借着风儿的力量在天空中自由飞翔；花朵借着阳光的力量在世界上尽情绽放；卫星借着火箭的力量在太空中邀游……平凡的事物因为借助他物的长处才有了不平凡的成功，所以，要想补已之短，只有巧借他物。(从自然现象入笔，用排比句式引出观点)
是什么，使曹冲破解了满朝文武都难以解开的称象难题?
是什么，使匡衡在家徒四壁，连油灯都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书?
是什么，使诸葛亮人手不够、材料不够、时间不够却可以按时得到十万支箭?
无他，巧借它物耳。(通过设问、排比自然过渡到人类社会，语言干脆利落)
金无足赤，人无完人。谁能保证自己有足够的能力做好每一件事?谁敢说仅凭一已之力便能走向成功?没有人敢做这样的保证，因为人生中难免会遇到个人无法解决的问题。这时就应想想它物，以它物来补巳之短。(分析“借”的原因，必要性)
蒲松龄，在书斋中冥思苦想而难下笔，于是在路口向他人搜寻奇人奇事，终于写就著名的鬼怪小说《聊斋志异》。沃森和克里克，两次构建DNA模型均遭失败，后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才最终成功。(再用古今中外典型事例深入论证)一个人若想成功，巧借它物是必然的。同样，一个民族一个国家想强盛，也应当学习借鉴别人的先进技术和经验。
中国，一个原本昂首于世界之赫的国家，却因为闭关锁国成了列强口中的肥肉，在西方舰炮的轰击下，腐朽的清政府也有人喊出了“师夷长技以制夷”的口号。新中国成立之后，明智的中国人更加明白了“巧借它物，补已之短”的重要性，于是改革开放、吸引外资成了中国发展的催化剂。中周，凭借自己古老的文明，凭借中国人民的不懈奋斗，凭借发达国家的先进技术，必成世界强国。(从古代到现实，从个体的人到国家民族，境界开阔，具有时代意义，正反对比，突出“借”的重要性)
善于借鉴，是成功必备的素质。林肯说过：“任何人都值得我们学习，哪怕是我们的敌人。”不错，在通向成功的路途中会有很多困难，只有巧借它物，补已之短，才能战胜困难，最终走上成功。(重申观点，点题点目，收束全文)
(简评]
本文思路清晰，文笔流畅。先从自然之景人手，揭示其蕴涵的道理，然后由物及人，由个人到国家，行文中论据典型得当，语言精练，多用整句铺排，结尾通过名人名言进一步点题，结构完整。由点到面，由浅人深。
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