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时间 |
单元 |
教学重点难点 |
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1—3周 |
第一单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时 |
了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬 长征的精神。 了解不同样式的作品表现同一题材的方法，感受红军指战员的高大形象和丰富的内心世界。
记诵品味作品富有表现力的句子。
学习理清一件事的来龙去脉，写清楚事情的起因、经过和结果。
学习当节目主持人，做到有信心，有口才，有连缀语，有服务意识。 |
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4-6周 |
第二单元阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1——2课时 |
感受作品中富有个性的人物和特定的事情，引发热爱家园，报效祖国的情思。
记诵、品味作品中精警，含蓄的句子。
学习有详有略地记叙的方法，以更好地表达文章的中心思想。
积极参与访问爱国主义教育基地的全过程，展示劳动成果，培养爱国主义情操。 |
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7-9周 |
第三单元
阅读9课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，口语交际1课时 |
了解父母兄弟的至爱亲情，爱我亲人，热爱生活，热爱社会。
感受作品中的人物和事情，引起自己对家庭生活的回忆和共鸣。
品味记叙散文中的选材构思的方法。
懂得合理安排文章的顺序。
学习口语交际中善于察言观色、掌握对方的心理活动。 |
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10周 |
期中考试 |
复习、中测、分析、评讲 |
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11-13周 |
第四单元阅读9课时诵读欣赏1课时，写作3课时语文实践活动2课时 |
体会江山的美丽多娇，爱我中华，热爱世界。
欣赏散文优美的语言，体会课文真切的感情。
了解课文移步换景。融情于景的写作方法。
学习写参观游览的文章
学习如何向游人介绍当地的景物。 |
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14-16周 |
第五单元阅读10课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，标点符号的修改1课时，语文实践活动2课时 |
正确了解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。
体会课文流露出来的对花鸟虫鱼的真情，学习在记叙说明中结合抒情和议论的写法。
了解标点符号的使用的常见的错误，修改用错的标点符号。
开展有意义的视听活动，提高视听效果。 |
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17-18周 |
第六单元阅读7课时。师生自荐1课时，诵读欣赏1课时，写作3课时，语文实践活动1课时，报告会1课时 |
懂得科技是第一生产力的意义，从小立志做一个热爱科学的人。
理解高新科技代表了人类最高的科技水平，给人民的生产、生活、生存和发展带来革命性的变化。
开展了解、学习、展望高科技的社会实践活动，激发科学创新意识。
明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观需要自由阅读和写作。 |
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19-20周 |
期末总复习 |
期末复习、终册、布置放假工作 |
